分析 根据题意和系谱图分析可知:3号和4号患甲病,出生正常的女儿9号,故甲病为常染色体显性遗传病;1号和2号都不患乙病,生患乙病的儿子7号,已知乙病为伴性遗传病,故乙病为伴X染色体隐性遗传病.
解答 解:(1)根据分析,甲病属于常染色体显性遗传病,乙病属于伴X染色体隐性遗传病.
(2)Ⅱ-5不患甲病,为aa;Ⅱ-7号有乙病,所以其母亲携带乙病基因,则Ⅱ-5是纯合子的概率是$\frac{1}{2}$.Ⅲ-11表现正常,所以其基因型为aaXBY.Ⅲ-13只患乙病,而乙病属于伴X染色体隐性遗传病,所以其致病基因来自于Ⅱ-8.
(3)由于Ⅲ-12表现正常,其父亲患乙病,所以其基因型为aaXBXb.和一个正常的男性(aaXBY)结婚,后代不可能患甲病,所以生育一个同时患甲乙两病的孩子的概率是0.
故答案为:
(1)常染色体显性 伴X隐性
(2)$\frac{1}{2}$ aaXBYⅡ-8
(3)0
点评 本题结合系谱图,考查人类遗传病及伴性遗传,要求考生识记人类遗传病的特点,能利用口诀,根据系谱图判断遗传病的遗传方式,进而判断相应个体的基因型;同时能利用逐对分析法进行简单的概率计算.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 艾滋病病毒是一种单细胞生物,在分类上属于原核生物 | |
B. | 由于艾滋病病毒只有核糖体一种细胞器,所以其营寄生生活 | |
C. | 获取大量艾滋病病毒的方法是将其接种在营养物质齐全的培养基上培养 | |
D. | 艾滋病病毒通过感染人体淋巴细胞而使免疫系统出现缺陷 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 达尔文利用琼脂和胚芽鞘为实验材料,揭示了植物向光性的原因 | |
B. | 萨克斯利用斐林试剂证明植物在光下可以合成淀粉 | |
C. | 格里菲斯的肺炎双球菌转化实验证明了DNA 是遗传物质 | |
D. | 沃森和克里克通过物理建模构建了DNA的双螺旋结构 |
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科目:高中生物 来源:2016届江苏淮安高三5月信息卷(最后一模)考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
某课题组开展光照条件对旱冬瓜种子萌发和幼苗生长的影响研究,获得如下图、表的结果。图中的光合速率用单位时间、单位叶面积消耗的CO2量来表示。分析回答:
表:黑暗和光照条件下旱冬瓜种子萌发率的比较
处理 | 平均萌发率 | ||||||
第1组 | 第2组 | 第3组 | 第4组 | 第5组 | |||
① | 光照培养 | 23 | 18 | 12 | 17 | 14 | 18 |
② | 黑暗培养 | 0 | 2 | 0 | 0 | 1 | 0.6 |
③ | 对处理②的种子增补光照 | 15 | 13 | 19 | 16 | 20 | 16.6 |
(1)从实验结果看,光照 (填“是”或“不是”)旱冬瓜种子的萌发的必要条件,处理③的结果表明把黑暗下未萌发的种子移到有光条件下, 最终的萌发情况与光照培养下差异 (填“明显”或“不明显”)。
(2)光饱和点是指当光合作用达到最大时所需要的最低光照强度。图1显示3月龄和6月龄旱冬瓜幼苗叶片光合作用的光饱和点分别为 、 μmol·m-2·s-1。
(3)光补偿点为光合作用强度和呼吸作用强度相等时所处于的光照强度。已知3月龄和6月龄旱冬瓜幼苗叶片光合作用的光补偿点分别为12μmol·m-2·s-1、21μmol·m-2·s-1,从3月龄苗和6月龄苗的光合曲线来看, 旱冬瓜 月龄幼苗具有一定的耐阴能力。
(4)晴天旱冬瓜幼苗最高光合作用速率出现在上午9点,从9点到13点光合速率下降的原因是 。从光合作用原理分析,阴雨天与晴天相比,光合速率出现差异的主要原因是 。
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科目:高中生物 来源:2016届江苏淮安高三5月信息卷(最后一模)考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
将蚕豆植株放在湿润的空气中光照一段时间后,取蚕豆叶下表皮制作临时装片。先在清水中观察,然后用0.3g/mL蔗糖溶液取代清水,继续观察,结果如图所示。下列有关叙述正确的是( )
A.只有将保卫细胞置于0.3 g/mL蔗糖溶液中时,才构成一个渗透系统
B.当从清水转入0.3 g/mL蔗糖溶液中时,保卫细胞细胞液浓度将逐渐增加
C.在清水中,保卫细胞发生渗透失水而导致气孔开放
D.蔗糖分子扩散进入保卫细胞后,细胞渗透吸水导致气孔关闭
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{1}{2}$ | B. | $\frac{1}{3}$ | C. | $\frac{1}{4}$ | D. | $\frac{1}{8}$ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该多肽叫四肽化合物 | |
B. | 该多肽水解后能产生4种氨基酸 | |
C. | 该多肽中H原子数和O原子数分别是32和5 | |
D. | 该多肽在核糖体上形成,形成过程中相对分子质量减少了54 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 免疫系统是由骨髓、脾、扁桃体等免疫器官组成的 | |
B. | 免疫器官是免疫细胞生成、成熟或集中分布的场所 | |
C. | 免疫细胞即T细胞和B细胞,分别在胸腺和骨髓中成熟 | |
D. | 免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质 |
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