分析 分析题图:该图是动物细胞亚显微结构图,其中①是细胞膜、②是高尔基体、③是核液、④是染色体、⑤是核膜、⑥是内质网、⑦是线粒体、⑧是核孔、⑨是核糖体、10是中心体.据此答题.
解答 解:(1)该图能看到内质网、高尔基体等细微结构,只有通过电子显微镜能观察到.
(2)②所示的结构是高尔基体,它主要是对蛋白质进行加工、分类和包装.
(3)⑨核糖体是合成蛋白质的场所,它们有的附在内质网上,有的游离分布在细胞质中.10中心体在有丝分裂过程中发出星射线,构成纺锤体,与动物细胞有丝分裂有关.
(4)线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,与该细胞中与能量转换有关,有氧呼吸常利用的是葡萄糖.
(5)植物细胞具有而该细胞没有的细胞器是液泡和叶绿体.
(6)胰岛素属于分泌蛋白,其合成与分泌过程为:核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→高尔基体进行再加工→细胞膜.由此可见,与其加工、运输和分泌有直接关系的细胞器有⑥内质网和②高尔基体.
故答案为:
(1)电子显微镜
(2)高尔基体
(3)⑨核糖体 10中心体
(4)7⑦线粒体 有氧呼吸 葡萄糖
(5)液泡 叶绿体
(6)②、⑥
点评 本题结合动物细胞结构示意图,考查细胞结构和功能,要求考生识记细胞中各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能,能结合所学的知识准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图中结构甲可分泌促甲状腺激素 | |
B. | 若给动物饲喂含a的饲料,则c的含量不变 | |
C. | 物质c对下丘脑和垂体的调节作用为负反馈调节 | |
D. | 下丘脑合成后通过结构乙释放的d只被运输到并作用于肾小管和集合管 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ③ | C. | ③④ | D. | ②③ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 植物细胞与动物细胞的区别 | |
B. | 生物体结构具有统一性 | |
C. | 生物体结构具有统一性和多样性 | |
D. | 细胞的多样性和生物体结构的统一性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年黑龙江省高二上学期期末生物试卷(解析版) 题型:选择题
有关生命系统中信息的叙述,错误的是
A.信息传递是生命系统维持稳定所必需的
B.行为信息的传递能够调节生物的种间关系
C.精子和卵细胞通过细胞膜接触实现信息交流
D.生长激素进入靶细胞而发挥其信息调节的作用
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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