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下列物质,在血浆中都能找到的有( )

A.甲状腺激素、氧、尿素、血浆蛋白

B.氨基酸、麦芽糖、二氧化碳、钠离子

C.蛋白酶、钙离子、脂肪、葡萄糖

D.呼吸酶、脂肪酸、载体、胆固醇

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列有关水的作用错误的是(  )
A.水在病变细胞中以结合水和自由水形式存在
B.在胰岛素(蛋白质)的合成过程中伴随着水的产生
C.人体衰老细胞中自由水含量减少,代谢缓慢
D.冬季,植物体内自由水含量相对增高

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省新乡市高二上期中生物试卷(文科)(解析版) 题型:选择题

下列有关免疫的叙述正确的是( )

A.效应T细胞可直接杀死靶细胞内的麻风杆菌

B.T细胞、B细胞、记忆细胞、浆细胞均能识别抗原

C.免疫抑制剂的应用可提高移植器官的成活率

D.系统性红斑狼疮和艾滋病都是机体免疫功能过弱造成的

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省新乡市高二上期中生物试卷(理科)(解析版) 题型:选择题

胚芽鞘产生生长素的部位、感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是( )

A.尖端、尖端、尖端

B.尖端、尖端、尖端下面的部分

C.尖端、尖端下面的部分、尖端下面的部分

D.尖端、尖端下面部分、尖端

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南省新乡市高二上期中生物试卷(理科)(解析版) 题型:选择题

下列关于神经兴奋的叙述,正确的是( )

A.神经元受到刺激时,贮存于突触小泡内的神经递质就会释放出来

B.神经递质与突触后膜上的受体结合,也可能抑制下一神经元

C.兴奋在反射弧中的传导是双向的

D.神经元细胞膜外Na+的内流是形成静息电位的基础

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省揭阳市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为反射弧曲部示意图,刺激C点检测各位点的电位变化,下列分析错误的是( )

A.若检测到b,d点有电位变化,说明兴奋在同一神经元上是双向传导的

B.兴奋由c点传导到e点时,发生电信号→化学信号→电信号的转换

C.a点检测不到电位变化,是由于突触前膜释放的是抑制性递质

D.电表①不偏转,电表②偏转两次

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年广东省揭阳市高二上期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图表示环境条件发生变化后某个种群中A和a基因频率的变化情况,下列说法正确的是( )

A.Q点表示环境发生了变化,A控制的性状更加适应环境

B.P点时两曲线相交,此时A和a的基因频率均为50%

C.该种群中杂合子的比例会越来越高,逐渐取代纯合子

D.在自然选择作用下,种群的基因型频率会发生定向改变

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科目:高中生物 来源:2016年上海市徐汇区高考一模生物试卷(解析版) 题型:综合题

回答下列有关遗传信息传递与表达的问题.

纤维素分子因为分子量大,不能直接进入酵母细胞,并且酵母菌无法分解环境中的纤维素.为了使酵母菌能够利用环境中的纤维素为原料生产酒精,科学家欲将目的基因纤维素酶基因通过重组质粒导入酵母菌细胞.其所用质粒及其酶切位点如图甲,外源DNA上的纤维素酶基因及其酶切位点如图乙,根据要求回答以下问题:

(1)为了防止酶切片段的自身环化,实现工程目标,应选用限制酶 同时切割质粒和外源DNA.

(2)根据上述要求选择正确限制酶切割并获得重组质粒后,如果再用BamHⅠ限制酶切割重组质粒,则获得的酶切片段数为

(3)作用于图a位置的酶有 (多选)

A.DNA解旋酶 B.DNA连接酶

C.DNA聚合酶 D.限制酶

科学家进一步构建了含3种不同基因片段的重组质粒,进行了一系列的研究.下面是酵母菌转化及纤维素酶在工程菌内合成与运输的示意图.

(4)设置菌株Ⅰ作为对照,是为了验证 不携带纤维素酶基因.

(5)将菌株Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别置于以纤维素为唯一碳源的培养基上,其中菌株Ⅱ不能存活,原因是缺少 ,导致

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.如图为物质跨膜运输示意图(甲、乙、丙代表物质,a,b,c,d,e代表运输方式),下列叙述错误的是(  )
A.膜中有的蛋白质分子在物质运输过程中有重要作用
B.乙代表磷脂双分子层,其中的磷脂分子含有亲水头和疏水尾
C.图中b可表示CO2排出细胞的方式
D.细胞膜的功能特性是选择透过性

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