人工构建的大肠杆菌质粒pBR322是基因工程中应用最广泛的载体(见图1)。除标注外，图中其他英文缩写表示该质粒上不同的限制性核酸内切酶的切割位点。请分析回答问题：
(1)此质粒的化学本质是___________，它可以作为多种目的基因的(运)载体，原因是 。ampr和tetr在基因工程中的主要作用是________________________________________________________________________。
(2)人胰岛素由两条肽链共有51个氨基酸组成，如图2所示。
①通过基因工程培育能合成人胰岛素的工程菌时，可先依据________推出________序列，再推出________序列，然后用化学方法人工合成A链和B链基因的片段。将此基因片段分别与________重组后，再导入大肠杆菌内。
②在大肠杆菌内合成的单独的A、B两条多肽链没有生物活性，是因为细菌中缺少________，不能________。若要直接获得有活性的转基因人胰岛素，可以选择________________作为受体细胞。
(1)DNA(核酸不给分，大肠杆菌的质粒只是DNA) 含有多种限制性核酸内切酶的酶切位点(外加载体的其他条件不错给分，错不给分) 作为标记基因
(2)①氨基酸的排列顺序(A链、B链的一级结构给分) 信使RNA的碱基(核糖核苷酸的排列序列给分) DNA(基因)的碱基(脱氧核糖核苷酸给分) 不同质粒(2个质粒)
②内质网、高尔基体等细胞器(答出任何一个内容均可得分，只答线粒体不给分，但如果答内质网、高尔基体任何一个细胞器给分) 对多肽链进行加工(添加形成二硫键；形成空间结构不给分，因大肠杆菌也形成空间结构) 真核细胞(酵母菌)(人的瘤细胞给分)
【解析】(1)质粒的本质是环状的DNA，质粒具有多种限制性核酸内切酶的酶切位点，所以可以作为多种目的基因的运载体。ampr和tetr在基因工程中的主要作用是作为标记基因。
(2)①通过基因工程培育合成人胰岛素的工程菌时，首先通过氨基酸的排列顺序，推测出信使RNA的碱基序列，由信使RNA的碱基序列推测出DNA的碱基序列，最后将此片段与质粒重组后，导入大肠杆菌。②大肠杆菌为原核生物，无内质网和高尔基体，故大肠杆菌合成的多肽链无生物活性。真核生物的细胞有内质网和高尔基体等细胞器，要直接获得有活性的转基因人胰岛素，选择真核细胞作为受体细胞即可。
科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第七单元第4节 生物变异、育种和进化（解析版） 题型：选择题
改良缺乏某种抗病性的水稻品种，不宜采用的方法是（ ）
A．诱变育种 B．单倍体育种
C．基因工程育种 D．杂交育种
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科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练：第七单元第1节 生物变异、育种和进化（解析版） 题型：选择题
基因突变在生物进化中起重要作用，下列表述错误的是（ ）
A．A基因突变为a基因，a基因还可能再突变为A基因
B．A基因可突变为A1、A2、A3……，它们为一组复等位基因
C．基因突变大部分是有害的
D．基因突变可以改变种群的基因频率
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科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练选修三达标训练技能过关（3）（解析版） 题型：选择题
近年来发展起来的胚胎工程技术为优良种畜的快速繁殖带来了无限生机，如图为经体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程。下列说法正确的是（ ）
A．体外受精所需的成熟卵细胞可以从母体中直接获取，但在受精前要对精子进行获能处理
B．进行胚胎分割时，应选择发育到原肠胚时期的胚胎进行操作
C．胚胎分割时只能用分割针在显微镜下将胚胎均等分割成若干份
D．受体母牛必须和供体牛属于同一物种，移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是受体子宫对外来胚胎不发生排斥反应
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科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练选修三达标训练技能过关（2）（解析版） 题型：选择题
有关动物细胞培养的叙述正确的是（ ）
A．动物细胞培养要经过脱分化和再分化过程
B．培养基中通常要加入动物血清
C．组织细胞分化程度越高，培养越容易
D．传代培养时可用胃蛋白酶分散细胞
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科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练选修三达标训练技能过关（1）（解析版） 题型：选择题
下列关于生物工程中常见的几种酶的叙述，正确的是（ ）
A．DNA连接酶可把目的基因与载体的黏性末端的碱基黏合，形成重组DNA
B．限制性核酸内切酶将一个DNA分子片段切成两个片段需消耗两个水分子
C．Taq酶是用PCR仪对DNA分子扩增过程中常用的一种耐高温的DNA连接酶
D．纤维素酶和果胶酶处理植物细胞获得原生质体，便于植物杂交育种
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科目：高中生物 来源：2014年高考生物配套达标训练选修一达标训练技能过关（1）练习卷（解析版） 题型：选择题
下列关于果醋制作的叙述中，错误的是（ ）
A．制作过程中需要通入氧气
B．温度一般要控制在50℃左右
C．醋酸菌能将果酒变成果醋
D．当氧气、糖充足时，醋酸菌可将果汁中的糖分解成醋酸
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科目：高中生物 来源：2014年高考生物达标训练：第三单元第4节 细胞的能量供应和利用（解析版） 题型：综合题
下图为甲、乙两种植物CO2吸收量随光照强度变化的曲线图。据图回答：
(1)甲、乙两种植物呼吸作用较强的是____________植物。在A、C 点时，植物细胞中可以产生ATP的细胞器有________。当光照强度达到E点后，限制甲植物光合作用的主要环境因素有________。
(2)如果在图中F点突然停止光照，短期内叶绿体中C3化合物的含量将______，其主要原因是发生在________停止，使________减少，影响________；同时________过程仍断续进行。
(3)当平均光照强度在B和D之间，光照和黑暗的时间各为12 h。实验前后，甲植物中有机物总量将____________，乙植物中有机物总量将____________。
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科目：高中生物 来源：2014年高考生物达标训练：第一单元第2节 走近细胞和组成细胞的分子（解析版） 题型：综合题
水在生命活动中有极其重要的作用，细胞内含水量的多少直接影响新陈代谢。试回答下列问题：
(1)下表是几种不同生物体中水的含量：
生物 | 水母 | 鱼类 | 蛙 | 哺乳动物 | 藻类 | 高等动物 |
水的含量(%) | 97 | 80～85 | 78 | 65 | 90 | 60～80 |
由此表得到的结论是______________________________________________。
(2)种子在入仓之前需晾晒，所去除的水分主要是细胞中的________水。
(3)将干种子用水浸泡后种子能萌发，但干种子不经水浸泡不能萌发，这说明________________________________________________________________________。
(4)我们常吃的黄豆芽和绿豆芽是将干的黄豆种子和绿豆种子在水中浸泡一段时间后，种子萌发而成。如果豆子一直浸泡在水中，不换水，豆芽就会死亡，其原因是
________________________________________________________________________。
(5)新鲜的鸡蛋清呈液态胶状，而臭鸡蛋清则是相对更“稀”的液体，呈水状，这是因为在新鲜的鸡蛋清中的水与蛋白质结合在一起，形成液态胶体，这时的水为_______，是细胞和生物体的______，而臭鸡蛋中的蛋白质被微生物分解成小分子物质，使这部分水释放出来，转变为_____。
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