在低温诱导植物染色体数目变化的实验中,下列叙述正确的是( )
A.原理:低温抑制染色体着丝点分裂,使子染色体不能分别移向两极
B.解离:用卡诺氏液使洋葱根尖解离
C.染色:改良苯酚品红溶液可以使染色体着色
D.观察:显微镜下可以看到绝大多数细胞的染色体数目发生改变
科目:高中生物 来源:2017届重庆市高三上学期第二次适应性考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
【生物——选修3:现代生物科技专题】人绒毛膜促性腺激素(HCG)是女性怀孕后胎盘产生的一种激素,下图是制备抗HCG单克隆抗体的过程,请回答相关问题:
(1)注射的X物质是 ,可从小鼠最大的免疫器官中获取B淋巴细胞,这个器官的名称是 。能用于动物细胞促融,但不能用于植物细胞促融的方法是 。
(2)该实验不直接培养B淋巴细胞的原因是 。细胞融合会出现多种情况,其中能在选择培养基中生长的两两融合的细胞是 ,选择培养过程使用的培养基应是 (填“固体”或“液体”)培养基。
(3)专一抗体的检测往往需要反复多次进行,可能的原因是 。由图示过程最终得到的丙细胞应该具有的两大特点是 。
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
理论上,下列关于人类单基因遗传病的叙述,正确的是
A.常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率
B.常染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率
C.X染色体隐性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率
D.X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三9月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
如图表示果蝇体内细胞在分裂过程中某比值H(H=)的变化曲线, F代表细胞分裂刚好结束。回答有关问题。
(1)该图若为有丝分裂,则CD段中,细胞内有同源染色体________对;EF段中,细胞内有同源染色体______对。
(2)该图若为减数分裂,在________段既具有含同源染色体的细胞,又具有不含同源染色体的细胞。
(3)该图若为减数分裂,则基因的分离和自由组合都发生在________段。
(4)CD段时,H的值为________。此时,细胞内的值会比H值________(大/小/相等)。
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列有关种群的叙述,错误的是
A.种群是物种存在的基本单位
B.动物种群密度的调查常采用标志重捕法
C.种群的很多特征是个体特征的统计值
D.性比率的改变不影响种群密度
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示不同基因型豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置,这两对基因分别控制两对相对性状,从理论上说,下列分析不正确的是( )
A.甲、乙植株杂交后代的表现型比例是1∶1∶1∶1
B.甲、丙植株杂交后代的基因型比例是1∶1∶1∶1
C.丁植株自交后代的基因型比例是1∶2∶1
D.正常情况下,甲植株中基因A与a在减数第二次分裂时分离
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三9月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于下图的说法中正确的是
A.图中所示分裂过程可发生于睾丸或卵巢中
B.该时期同源染色体的非姐妹染色单体发生片段交换
C.该生物体处于减数第二次分裂的细胞中含2或4条染色体
D.纺锤体在末期Ⅰ不消失以便前期Ⅱ继续使用
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科目:高中生物 来源:2017届河北省高三上学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
一种观赏植物,纯合的蓝色品种与纯合的鲜红色品种杂交,F1为蓝色。若让F1蓝色植株与纯合鲜红色品种杂交,子代的表现型及比例为蓝色∶鲜红色=3∶1。若让F1蓝色植株自花受粉,则F2表现型及其比例最可能是( )
A.蓝色∶鲜红色=1∶1 B.蓝色∶鲜红色=3∶1
C.蓝色∶鲜红色=9∶1 D.蓝色∶鲜红色=15∶1
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