A、种类差异很大,含量大体相同 |
B、种类和含量差异都很大 |
C、种类和含量都是大体相同 |
D、种类大体相同,含量差异很大 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、取材时放入卡诺氏液中是为了使染色体着色 |
B、95%的酒精可以洗去根尖表面的卡诺氏液 |
C、用酒精和盐酸的混合液处理根尖是为了使组织细胞分散开 |
D、漂洗是为了洗去多余的染料,所以要用酒精 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞膜:脂质、蛋白质、糖类 |
B、核糖体:蛋白质、核糖核酸 |
C、细胞骨架:蛋白质 |
D、染色体:核糖核酸、蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、此生物是动物,因为能将淀粉转化为糖原 |
B、上述转化不可能发生在同一生物体内,因为淀粉和麦芽糖是植物特有的糖,而糖原是动物特有的糖 |
C、上述四种糖类物质不可能存在于同一个细胞中 |
D、淀粉和糖原都是储存能量的多糖,麦芽糖是二糖 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、验证酶的专一性时,自变量一定是酶的种类 |
B、验证酶的高效性时,自变量是酶的浓度 |
C、探究酶催化作用的最适pH时,应设置过酸、过碱、中性三组 |
D、探究温度对酶活性的影响时,自变量是温度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、基因工程原则上能生产任何蛋白质 |
B、蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造,或制造出一种新的蛋白质 |
C、蛋白质工程可以不通过转录和翻译来实现 |
D、蛋白质工程生产的是其他物种特有的蛋白质 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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