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在生物体内含量很少,但必不可少的微量元素有(  )
A、Fe Mn Zn Mg
B、Zn Cu Mn Ca
C、H O Na Mg
D、Zn Cu B
考点:碳原子的结构特点
专题:
分析:根据细胞内元素占生物体总重量的比例,将其分为大量元素和微量元素,
占生物体总重量万分之一以上的为大量元素,如C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等,
占生物体总重量万分之一以下的为微量元素,如Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu、Cl等.
解答: 解:A、Mg属于大量元素,A错误;
B、Ca属于大量元素,B错误;
C、H、O、Mg属于大量元素,C错误;
D、Zn、Cu、B均属于微量元素,D正确.
故选:D.
点评:本题知识点简单,考查组成细胞的元素的相关知识,要求考生识记组成细胞的元素的种类、含量及作用,能准确判断各选项的元素是否属于大量元素,再根据题干要求选出正确的答案即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示植物细胞渗透作用图解,下列说法中错误的是(  )
A、成熟植物细胞发生渗透作用的原因之一是原生质层相当于一层半透膜
B、与植物细胞相比,动物细胞无原生质层和细胞壁,不能发生渗透吸水或失水
C、当溶液浓度甲>乙时,细胞发生渗透失水;当溶液浓度甲<乙时,细胞发生渗透吸水
D、当溶液浓度甲=乙时,细胞处于渗透平衡状态,但仍有水分子由甲?乙

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于动物细胞内蛋白质合成与去向的叙述,正确的是(  )
A、蛋白质合成过程中只形成一种化学键
B、合成的蛋白质都用于细胞膜蛋白的更新
C、不同细胞内合成的蛋白质种类相同
D、核糖体在细胞中的存在部位会影响蛋白质的去向

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科目:高中生物 来源: 题型:

构成细胞膜的主要成分是(  )
A、蛋白质B、糖脂C、糖类D、磷脂

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科目:高中生物 来源: 题型:

血液中的血红蛋白和肌肉中的肌蛋白结构不同的原因是.(  )
A、所含氨基酸的种类不同,而数目、排列顺序都相同
B、所含氨基酸的数目不同,而种类、排列顺序都相同
C、所含氨基酸的种类、数目、排列顺序不同和多肽链的盘曲折叠及其形成的空间结构不同
D、所含氨基酸的种类、数目、排列顺序相同和多肽链的盘曲折叠及其形成的空间结构相同

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列生物材料可用于还原糖鉴定实验的是(  )
A、西瓜汁B、甘蔗C、梨D、番茄汁

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞学说的叙述不正确的是(  )
A、最初由施莱登和施旺所建立
B、其建立离不开技术的进步
C、其建立过程是曲折的
D、“细胞通过分裂产生新细胞”是施旺总结出来的

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科目:高中生物 来源: 题型:

金黄色葡萄球菌是一种具有高度耐盐性的微生物,可引起人类肺炎、肠炎等疾病.金黄色葡萄球菌在血平板(培养基中添加适量血液)上生长时,可破坏菌落周围的红细胞,使其褪色.如图为定性检测鲜牛奶中是否存在金黄色葡萄球菌的操作流程,请回答相关问题.

(1)操作中在血平板上的接种方法是
 
,接种操作前后需要对接种工具进行
 
灭菌.
(2)用7.5% NaCl肉汤培养基进行选择培养的主要目的是
 

(3)在制备血平板时需将pH调节至
 
(“微酸性”或“微碱性”)后灭菌,待培养基
 
后,再加入适量血液.按培养基功能分类,血平板属于
 
培养基.
(4)多次规范操作、重复实验,血平板上均出现
 
的菌落,初步证明鲜牛奶中存在金黄色葡萄球菌,但鲜牛奶供应商仍认为此菌并非鲜牛奶所携带,因此,需要对本次操作进行完善,完善的方案是
 

(5)为了检测其中某种菌对于抗生素的敏感性,取该单菌落适当稀释,接种于固体培养基表面,使其均匀生长,布满平板.将分别含有A、B两种抗生素的滤纸片均匀置于该平板上的不同位置,培养一段时间后,含A的滤纸片周围出现透明圈,说明该致病菌对抗生素A
 
;含B的滤纸片周围没有出现透明圈,说明该病菌对抗生素B
 
.为方便后续使用该菌种,可将菌液用
 
的方法长期保存.

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于神经调节的叙述中,错误的一项是(  )
A、轴突上某一点受到刺激,冲动会向轴突的两端进行传导
B、在刺激丰富的环境中生长的正常孩子神经元突起及突触大大增多、智商会较高
C、“突触”仅存在于感觉神经纤维和运动神经纤维的末梢之中
D、大脑结构的发育及工作方式由遗传决定,但突触的数目及种类则受环境影响

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同步练习册答案