A、①②④ | B、④①② |
C、②①③ | D、①④③ |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、9:6:3:1 |
B、1:1:1:1 |
C、9:3:3:1 |
D、3:3:1:1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、森林生态系统动植物种类繁多,但其调节能力差 |
B、草原上生活着多种动物,其中主要是两栖类动物 |
C、天然草原生态系统的能量可循环流动 |
D、任何自然生态系统中,分解者都是必不可少的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、过程①中通过增加自交代数可筛选出更高比例的纯合高蔓抗病植株 |
B、过程②可以选取任一F1植株的适宜花药作培养材料 |
C、过程③体现出植物细胞的全能性 |
D、图中加倍过程可采用滴加赤霉素或低温处理 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、制作腐乳时,加盐腌制可使豆腐块变硬且能抑制杂菌生长 |
B、固定化酵母细胞分解葡萄糖速度要比酵母细胞慢 |
C、使用透析法可以去除样品中相对分子量较小的杂质 |
D、制作果醋时,为保证醋酸菌的生长,不能向发酵装置补充氧气 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
Ach浓度(?mol?L-1) | C处感受刺激时间(ms) | D处感受刺激时间(ms) |
0.1 | 5.00 | 5.56 |
0.2 | 5.00 | 5.48 |
0.3 | 5.01 | 5.31 |
0.4 | 5.01 | 5.24 |
0.5 | 5.00 | 5.16 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、ab′c、a′bc、ab′c、a′bc′ |
B、a′bc′、ab′c、abc、abc |
C、ab′c、a′bc、a′b′c、abc′ |
D、abc′、ab′c、ab′c、abc′ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、溶酶体内的水解酶是由核糖体合成的 |
B、溶酶体执行功能时伴随其膜组分的更新 |
C、溶酶体内含有多种水解酶,能吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌 |
D、正常生理状态下溶酶体对自身机体的细胞结构无分解作用 |
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