A、显性 | B、隐性 |
C、显性和隐性 | D、显性或隐性 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、形成一分子该物质需脱去m个水分子 |
B、该物质的合成只需要核糖体即可完成 |
C、该物质分布在细胞膜的两侧 |
D、癌细胞膜上层粘连蛋白减少 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、利用PCR扩增目的基因时,不需加入解旋酶 |
B、通过植物组织培养获取细胞产物的过程中,需对培养基进行灭菌处理 |
C、在胚胎分割移植前,用分割针取内细胞团细胞鉴定性别 |
D、生态农业利用了废弃物中的能量,大大提高了食物链中能量传递效率 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、纯合体自交,后代不发生性状的分离 |
B、杂合体杂交,后代不发生性状分离 |
C、纯合体自交,后代发生性状分离 |
D、杂合体自交,后代不发生性状分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、实现物质的分层次多级利用 |
B、实现废物资源化,能量循环利用 |
C、减轻污染,提高抵抗力稳定性 |
D、加强生物防治,控制有害生物 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、离体的组织、细胞必须避光培养才能形成愈伤组织 |
B、愈伤组织经细胞增殖可形成新的组织、器官 |
C、同一植株不同细胞经组织培养形成的个体基因型相同 |
D、生长素导致愈伤组织形成,细胞分裂素使愈伤组织分化 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
交配组合 | 子代表现型及比例 | |
① | 丙(黑色)×乙(黑色) | 12(黑色):4(黄色) |
② | 甲(黄色)×乙(黑色) | 8(黑色):9(黄色) |
③ | 甲(黄色)×丁(黑色) | 全为黑色 |
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