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3.下列有关实验操作的描述,正确的是(  )
A.鉴定待测样液中的蛋白质时,先加NaOH溶液,振荡后再加CuSO4溶液
B.制作细胞的有丝分裂装片时,洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色
C.低温诱导染色体加倍实验中,将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理
D.调查酵母菌种群数量增长可以采用取样器取样法

分析 1、鉴定生物组织中的蛋白质时,利用双缩脲试剂鉴定出现紫色反应,双缩脲试剂使用时应分开使用.
2、洋葱根尖细胞有丝分裂装片制作的步骤是取材→解离→漂洗→染色→制片.
3、低温诱导染色体数目加倍实验的原理:低温能抑制纺锤体的形成、使子染色体不能移向两极,导致细胞中染色体数目加倍.观察细胞中染色体数目是否加倍,需要制作临时装片,其步骤为:解离→漂洗→染色→制片.
4、“探究酵母菌种群数量增长变化”实验,在培养过程中,酵母菌数量不断增多,所以该实验在时间上形成前后自身对照,不需要另设置对照实验.

解答 解:A、鉴定待测样液中的蛋白质时,先加NaOH溶液,振荡后再加CuSO4溶液,A正确;
B、制作细胞的有丝分裂装片时,洋葱根尖解离后需要漂洗才能用龙胆紫溶液染色,否则会造成解离过度,无法看到染色体,B错误;
C、制成装片以后,细胞会死亡,无法进行低温诱导染色体数目加倍,C错误;
D、调查酵母菌种群数量增长可以采用显微计数法,D错误.
故选:A.

点评 本题考查蛋白质的鉴定、观察植物细胞的有丝分裂、低温诱导染色体数目加倍以及调查酵母菌种群数量增长等实验的有关知识,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆八中高二下学期月考四生物试卷(解析版) 题型:选择题

如图为某家族遗传病系谱图,下列说法正确的是(相关基因用A、a表示)( )

A.由1×2→4可推知此病为显性遗传病

B.只要知道2与5的关系,即可推知致病基因在常染色体上

C.2号、5号的基因型分别为AA、Aa

D.7号和8号的后代正常的概率为1/3

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列关于DNA的结构和复制的叙述,错误的是(  )
A.在任一双链DNA分子中,任意两个不互补碱基数之和均相等
B.所有双链DNA分子的复制都具有半保留复制的特点
C.若一个双链DNA分子中A+T占20%,则在任一单链中A+T也占20%
D.一个含有m对碱基,其中胸腺嘧啶为a个的DNA分子中含有的氢键数为2m-a

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图表示生物体内某一代谢过程,据图回答下列问题:
(1)图中②③所代表的物质分别是丙酮酸、氧气,③参与反应的场所是线粒体内膜.
(2)图中④、⑤、⑥所代表的能量最多的是⑥.
(3)如果氧气供应不足,酵母菌细胞内C6H12O6的分解产物是酒精和二氧化碳,反应的场所是细胞质基质.图中CO2产生场所是线粒体基质.
(4)请写出该图所示反应的总方程式,并用箭线标明氧元素的转移途

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列各项中,均不具有细胞结构的是(  )
A.细菌和变形虫B.烟草花叶病毒和HIV病毒
C.真菌和草履虫D.蓝藻和乳酸菌

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.孟德尔一对相对性状的杂交实验中,实现3:1的分离比必须同时满足的条件是(  )
①F1形成的配子数目相等且生活力相同
②雌、雄配子结合的机会相等
③F2不同基因型的个体存活率相等
④F2体细胞中各基因表达的机会相等
⑤等位基因间的显隐性关系是完全的
⑥观察的子代样本数目足够多.
A.①②⑥B.①④⑥C.①②④D.①②③⑤⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.如图所示是单倍体育种的大致流程.下列相关叙述,错误的是(  )
A.若F1均为高秆抗病植株,则高秆对矮秆为显性、抗病对感病为显性
B.图中a过程的可能发生基因突变、基因重组和染色体变异
C.图中b过程可用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
D.该育种方式比诱变育种的目的性强,比杂交育种的年限短

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.分析如图肝细胞与甲、乙、丙三种细胞外液的物质交换关系,叙述错误的是(  )
A.肝细胞、甲、乙三部位O2浓度大小关系为乙>甲>肝细胞
B.乙中的葡萄糖通过甲进入肝细胞需穿过6层磷脂分子层
C.甲、乙、丙维持稳定的调节机制是神经体液免疫调节网络
D.NaHCO3与乙产生的乳酸反应,使乙的pH稳定在7.35-7.45

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.如图的A、B、C、D是4种不同类型的细胞结构示意图,请据图回答下列问题:

(1)A~D图中,图C是幽门螺杆菌结构模式图,其区别于酵母菌的最主要的结构特点是无以核膜为界限的细胞核.图所示细胞中一定能进行光合作用的是A和D(填代号).
(2)图C和图D中生物的遗传物质主要位于拟核.图D细胞是自养生物,原因是含有藻蓝素、叶绿素及光合作用所需的酶.
(3)图A属于植物细胞(填植物或动物)细胞,主要判断依据是有3、4、5(填序号)等三种细胞结构,若A图是洋葱的根尖分生区细胞,则图中不应该有的结构是叶绿体和大液泡.
(4)图A~D细胞是在电子显微镜下观察到的结构,共有的细胞器是核糖体.比较相同质量的A、B、C细胞的磷脂数量,比例是8:5:1,则C细胞磷脂含量较少的原因原核细胞无核膜和细胞器膜(或只有细胞膜).
(5)B细胞能形成某种分泌蛋白,与该过程有关的具有膜的细胞器有内质网、高尔基体、线粒体(填出三项).要研究B细胞所示分泌蛋白的分泌过程,一般采用的研究方法是放射性同位素标记法.
(6)与B细胞相比,A细胞中特有的能发生能量转换的细胞器是叶绿体.A图中对细胞有支持和保护作用的结构,其组成物质主要是纤维素和果胶.
(7)若图B细胞表示动物唾液腺内的细胞,图中①物质可能为唾液淀粉酶.A和B细胞中都有,但功能不同的细胞器是高尔基体.

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