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6.以下几种酶中与图中所指的化学键形成或断裂有关的有几种(  )

①限制性核酸内切酶  ②DNA连接酶  ③RNA聚合酶  ④解旋酶  ⑤DNA水解酶.
A.两种B.三种C.四种D.五种

分析 1、基因工程的工具:
(1)限制酶:能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列,并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断裂.
(2)DNA连接酶:连接的是两个核苷酸之间的磷酸二酯键.
(3)运载体:常用的运载体:质粒、噬菌体的衍生物、动植物病毒.
2、分析题图:图中所指化学家是脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键,是限制酶、DNA连接酶、DNA聚合酶、DNA水解酶的作用部位.

解答 解:①限制性核酸内切酶能将特定位点间的磷酸二酯键切断,①正确;
②DNA连接酶能将DNA片段之间的磷酸二酯键连接起来,②正确; 
③RNA聚合酶能将核糖核苷酸之间的磷酸二酯键连接起来,但不能将脱氧核苷酸之间的磷酸二酯键连接起来,③错误; 
④解旋酶的作用部位是氢键,④错误; 
⑤DNA水解酶能将磷酸二酯键断裂,⑤正确.
故选:B.

点评 本题考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程中常用的工具,尤其是限制酶和DNA连接酶的作用对象,同时掌握DNA聚合酶、RNA聚合酶、解旋酶和DNA水解酶的作用部位,再根据题干要求做出准确的判断.本题的易错点是③,需要考生明确RNA聚合酶作用的是核糖核苷酸之间的磷酸二酯键.

练习册系列答案
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(2015秋•安阳校级期中)下列关于人体内环境稳态的叙述,不正确的是( )

A.各个系统均能独立完成

B.内环境的稳态是指内环境的温度、渗透压、酸碱度及各种化学成分保持相对稳定的状态

C.血浆、组织液和淋巴是体内细胞直接生存的液体环境,构成了人体的内环境

D.神经﹣体液﹣免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.有关海星原肠胚的叙述中,不正确的是(  )
A.原肠胚已分化成三个胚层
B.原肠胚形成过程中DNA总量增加
C.原肠胚的发育是基因选择性表达的结果
D.原肠胚形成过程中所含的有机物总量增加

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

14.人体肌肉细胞分解氨基酸产生氨,这些氨可通过一定的途径在肝脏细胞中形成尿素,最后排出体外,大致过程如图.下列关于①~⑥各阶段的叙述,错误的是 (  )
A.①③⑥是分解反应
B.③⑥都需经过脱氨基过程
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.如图表示真核生物细胞中进行的一些生理活动.下列叙述正确的是(  )
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D.细胞核中只能进行①②③过程,线粒体中只能进行④⑤过程

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.下列关于生物体的组成、结构与功能的叙述中,错误的是(  )
A.噬菌体、乳酸菌、酵母菌中都有核糖体和DNA
B.线粒体、染色体、质粒中都含有脱氧核糖
C.受体、限制酶、抗体都具有特异性识别作用
D.动物的部分单层膜细胞器之间可以通过囊泡进行物质运输

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.回答下列有关微生物的问题.
Ⅰ苯酚(C6H5OH)是广泛存在于化工行业废水中的一种污染物.为了分离和纯化高效分解苯酚的细菌,科研人员进行了如图1所示的实验.
(1)该实验中步骤②使用了LB培养基,其主要成分是胰蛋白胨、酵母提取物和氯化钠,请推测步骤②的目的是能使菌种成倍扩增(使微生物大量繁殖).
(2)该实验步骤③中的培养基成分的与LB最大区别是以苯酚作为唯一的碳源.
(3)在接种过程中需要严格保证无菌操作,请举出两例每次划线前灼烧接种环、接种过程在酒精灯火焰附近进行
(4)步骤④的目的是分离纯化能分解苯酚的菌株.
Ⅱ、某种链球菌能引起人的咽喉感染,研究人员欲测试一种新抗生素(P)对该种链球菌的杀菌效果.将此链球菌分别接种在三个培养皿中,在2号培养皿中放入一片浸过抗生素(P)的滤纸圆片,在3号培养皿中放入没有浸抗生素的滤纸圆片,如图2所示.
(5)三个培养皿中,实验项是培养皿2,对照项是培养皿1和3;判断实验项的理由是实验目的是研究抗生素(P)对链球菌的杀菌效果,故培养皿2为实验项.培养皿1与培养皿2对照,用于排除除抗生素外的其他因素对实验的影响;培养皿3与培养皿2对照,用于排除滤纸圆片对实验的影响.
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

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(2)若要改造此多肽分子,将图中丙氨酸变成脯氨酸(密码子为 CCA、CCG、CCU、CCC),
可以通过改变 DNA 模板链上的一个碱基来实现,即由C变成G(或C→G).
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杂交实验方案:让该棒眼雌果蝇与正常眼(棒眼)雄果蝇交配,观察子代雄果蝇性状表现.预测结果及相应的结论:若子代雄果蝇中一半正常眼,一半棒眼,则说明该棒眼雌果蝇是b类型.若子代雄果蝇全为棒眼,则说明该棒眼雌果蝇是c类型.

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同步练习册答案