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基因型为MM的绵羊有角,基因型为mm的绵羊无角,基因型为Mm的绵羊母羊无角公羊有角,现有一只有角母羊生了一只无角小羊,这只小羊的性别和基因型分别是(  )
A、雄性、mm
B、雌性、Mm
C、雄性、Mm
D、雌性、mm
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:根据题干提供的信息,基因型和性状之间的关系:
表现型基因型(公羊)基因型(母羊)
有角MM、MmMM
无角mmMm、mm
解答: 解:根据现有一只有角(MM)母羊生了一只无角小羊,说明其所生小羊一定是M_,而且此M_的小羊无角,一定不是公羊(公羊M_表现为有角),所以其基因型也不可能是MM,如果是MM,则表现为有角,由于Mm的母羊是无角的,因此此小羊是Mm的雌性个体.
故选:B.
点评:本题考查了分离定律的相关知识,意在考查考生的分析能力和推理能力,要求学生能够从题干信息中进行假设,然后利用基因的分离定律进行解释.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

下面是一些学生在实验中遇到的问题,其中的操作或想法错误的是(  )
①用滴管在花生子叶薄片上滴加苏丹Ⅲ染液,发现满视野都呈现橘黄色,于是滴1-2滴50%盐酸洗去浮色;
②取新鲜菠菜叶,加少许SiO2和丙酮,研磨液呈黄绿色.于是判断是菠菜叶用量太少导致;
③在纸层析法分离叶绿体中色素的结果中,蓝绿色带最宽,可判断为叶绿素a含量最多;
④紫色洋葱鳞片叶表皮细胞发生质壁分离复原过程中,细胞液颜色变浅是液泡里的色素发生了渗透;
⑤探究酶的高效性时,自变量是酶的种类.
A、①②④⑤B、①②④
C、②③④⑤D、①③⑤

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科目:高中生物 来源: 题型:

流经生态系统的总能量是指(  )
A、射进该生态系统的全部太阳能
B、照到该生态系统内的所有植物叶面上的太阳能
C、该生态系统全部生产者所固定的太阳能总量
D、生产者传递给全部消费者的总能量

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科目:高中生物 来源: 题型:

生态系统物质循环中的“物质”是指(  )
A、CO2
B、组成生物体的蛋白质
C、组成生物体的基本元素
D、组成自然界的元素

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科目:高中生物 来源: 题型:

一杂合子(Dd)植株自交时,含有隐性配子的花粉有50%的死亡率,则自交后代的基因型比例是(  )
A、1:1:1
B、4:4:1
C、2:3:1
D、1:2:1

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科目:高中生物 来源: 题型:

回答下列关于微生物的问题.
阿拉伯胶是一种多糖,研究者从某地合欢树下距离地表深10~15cm处的土样中初筛到能合成阿拉伯胶降解酶的菌株SM01,以下为该菌株的鉴定过程.
(1)为获得单菌落,可采用平板划线法或
 
法将初筛菌液接种在
 
培养基上.46SM01菌落为粉白色,初期呈突起絮状,在显微镜下观察到,菌丝白色致密,且有分生孢子,细胞核直径约1μm,初步推测为真菌,则其特征中,最能说明SM01是真菌的是有细胞核,且有分生孢子.SM01还一定具有的结构有(多选)
 

A.细胞膜    B.核糖体    C.拟核    D.荚膜
(2)表中培养液pH均为6.0,若对SM01中阿拉伯胶降解酶的活力进行测定,则应选用表中的
 
培养液,针对不选用的其他培养液,分别说明原因:
①缺少
 
,SM01不能很好生长
②具有
 
,会影响对SM01自身产生的酶活力的测定结果
③缺乏
 
,会影响SM01的生长,也无法对阿拉伯胶酶活力进行测定.
表 试验用培养液配方
 培养液阿拉伯胶 阿拉伯胶酶  NaNO3 牛肉膏 K2SOPO4 MgSO4?7H2OKClFeSO4?7H2
 
 A 
 25g/L
 __ __ __ 
 g/L
 
 g/L
 
 g/L
 g/L
 B 
 25g/L
 
 g/L
 __ 
 g/L
 
 g/L
 
 g/L
 
 g/L
 
 g/L
 C __ __ 
 g/L
 __ 
 g/L
 
 g/L
 
 g/L
 
 g/L
 D 
 25g/L
 __ 
 g/L
 __ 
 g/L
 
 g/L
 
 g/L
 
 g/L

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是生态系统的能量流动图解,对此图解的理解错误的是(  )
A、图中方框的大小可表示该营养级生物所具有的能量多少
B、该图中C所具有的能量为B的10%
C、该图中的A表示流经该生态系统的总能量
D、图中A具有的能量是B、C、D的能量之和

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关基因工程的叙述中,错误的是(  )
A、蛋白质中氨基酸序列可为合成目的基因提供资料
B、基因探针是指用放射性同位素或荧光分子等标记的DNA分子
C、相同黏性末端只是通过碱基对的配对而连接的
D、基因治疗主要是把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中

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科目:高中生物 来源: 题型:

不可以用于重组DNA技术的酶是(  )
A、RNA聚合酶
B、限制性核酸内切酶
C、DNA连接酶
D、反转录酶

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