A. | 图甲分泌的激素可以直接进入靶细胞而起到信息交流的作用 | |
B. | 图乙可以表示精子与卵细胞结合时的信息交流方式 | |
C. | 高等植物细胞间通过胞间连丝进行信息交流 | |
D. | 细胞间的信息交流有利于细胞间功能的协调 |
分析 细胞间信息交流方式一般分为三种:细胞间直接接触(如精卵结合)、化学物质的传递(如激素的调节)和高等植物细胞的胞间连丝.图中甲是化学物质的传递(如激素的调节);乙是细胞间直接接触(如精卵结合).
解答 解:A、图甲分泌的激素并没有直接进入靶细胞,而是和靶细胞膜表面的受体结合,改变靶细胞代谢,起到信息交流的作用,A错误;
B、乙是细胞间直接接触(如精卵结合),B正确;
C、高等植物细胞可以通过胞间连丝进行信息交流,C正确;
D、细胞间的信息交流有利于细胞间功能的协调,D正确.
故选:A.
点评 本题难度适中,属于考纲中识记、理解层次的要求,着重考查了细胞膜功能,意在考查考生识记能力,图文转换能力,获取信息能力.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 水和糖类、蛋白质、脂肪一样,为人体提供能量 | |
B. | 没有水,人体内大部分化学反应就根本不能进行 | |
C. | 人体缺水时,体内的水全部以结合水的形式存在 | |
D. | 水对维持酸碱平衡起到重要作用 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞自噬是指细胞在应对短暂的生存压力时,可通过降解自身非必需成分或相对衰老的结构来提供营养和能量,从而维持生命.该过程和溶酶体有很大关系 | |
B. | 相对于自噬,溶酶体对于外来病原体的降解过程可以称为异噬.溶酶体是单层膜的细胞器,内含大量碱性水解酶 | |
C. | 屠呦呦,男,药学家,中国中医研究院终身研究员兼首席研究员.他发现的青蒿素可用来治疗疟疾.疟疾由疟原虫引起,该虫营寄生生活,是一种单细胞原核生物 | |
D. | 疟疾俗称“伤寒”,治疗它的青蒿素就是从我们平时常吃的茼蒿中提取出来的.青蒿素能阻碍疟原虫的线粒体功能,“逼迫”疟原虫进行自噬,大量损失细胞质而死 |
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科目:高中生物 来源: 题型:实验题
时间(h) 马铃薯块在蒸馏水中质量改变百分比(%) 温度 | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
20℃ | 0 | +5 | +7 | +9 | +12 | +14 | +16 |
40℃ | 0 | +0.03 | 0 | -2 | -3 | -3.5 | -4 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生长素的极性运输是一个耗能的过程 | |
B. | 农业上可以应用赤霉素打破种子的休眠 | |
C. | 2,4-D是一种具有与生长素相似的生理效应的植物激素 | |
D. | 植物激素调节是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲表示叶绿素分子,乙表示血红蛋白分子 | |
B. | 叶绿素分子和血红蛋白分子中共有的化学元素是C、H、O、N | |
C. | 人体缺铁会导致血红蛋白合成不足,易发生缺铁性贫血症,植物缺镁会影响光合作用的正常进行 | |
D. | 由图可看出细胞中的无机盐主要以化合物的形式存在 |
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 人类的许多活动在影响群落的演替 | |
B. | 人可以建立人工群落,将演替的方向和速度置于人为控制之下 | |
C. | 人类活动对生物群落演替的影响远远超过其他所有自然因素 | |
D. | 人类的活动对群落的影响往往是破坏性的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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