A、甲图中a点时叶绿体中ADP的移动方向是从叶绿体基质移向类囊体薄膜 |
B、乙图中d点与c点相比,相同时间内叶肉细胞中C3的生成量多 |
C、图中P点的限制因素是光照强度,N点的限制因素是CO2浓度 |
D、丙图中,随着温度的升高,曲线走势将呈下降趋势 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、轴突→突触→神经元细胞体→轴突 |
B、轴突→突触→树突→神经元细胞体 |
C、树突→神经元细胞体→轴突→突触 |
D、树突→突触→轴突→神经元细胞体 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、①②④ |
C、①③④ | D、②③④ |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、赤道板、染色体、细胞壁 |
B、纺锤体、细胞壁、核仁 |
C、细胞壁、染色体、纺锤体 |
D、细胞壁、核膜、染色体、着丝粒 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、纤维素酶可用于植物体细胞杂交 |
B、胰蛋白酶可用于动物细胞培养 |
C、限制性核酸内切酶只用于提取目的基因 |
D、DNA连接酶可用于NDA片段的拼接 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、竞争 | B、捕食 |
C、寄生 | D、互利共生 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、T细胞在胸腺中成熟,受抗原刺激后可以产生效应T细胞 |
B、T细胞分化产生的效应T细胞能与侵入细胞内的抗原结合,将其杀死 |
C、记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后,能够迅速产生大量的抗体 |
D、记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶造成靶细胞裂解 |
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