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    植物根部的生长素在单侧光照射下会向背光一侧运输，图示为研究单侧光的光照强度与根弯曲角度关系的实验装置和实验结果．下列有关说法错误的是（　　）
    A、单侧光照强度越强，根部生长素向背光一侧运输的越多
    B、该实验可以验证生长素对根部生理作用具有两重性
    C、单侧光照强度越强，向光侧的生长素促进作用越强
    D、根背光弯曲生长是环境影响基因组程序性表达的结果
    考点：生长素的产生、分布和运输情况,生长素的作用以及作用的两重性
    专题：
    分析：分析题干和题图可知，根部的生长素在单侧光照射下会向背光一侧运输，生长素在背光侧分布多．
    由于根对生长素较敏感，背光侧生长素分布多抑制根生长，向光侧分布少促进生长，结果植物根背光生长；并随光照强度增加背光侧生长素浓度增加，抑制作用增强，根背光生长弯曲的角度越大．
    解答： 解：A、分析题图可知，光照强度越强植物根弯曲的角度越大，说明随光照强度的增加，根部生长素向背光一侧运输的增多，A正确；
    B、单侧光照条件下，背光侧生长素浓度高抑制生长，向光侧生长素浓度低，促进生长，因此可以验证生长素对根部生理作用具有两重性，B正确；
    C、单侧光照强度越强，向光侧生长素浓度越低，而背光侧生长素浓度就越高，因此向光侧的促进作用明显，背光侧的抑制作用越来越明显，因而导致弯曲角度变大，C错误；
    D、生长素对于生命活动的调节是基因组程序性表达的结果，因此根背光弯曲生长是环境影响基因组程序性表达的结果，D正确．
    故选：C．
    点评：本题考查了生长素的两重性方面的知识，意在考查考生的识图能力、分析能力和理解能力，难度适中．分析题图是解题的突破口，单侧光照对生长素分布的影响、植物不同器官对生长素的敏感性不同、生长素作用的两重性的综合理解应用是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    实验一：
    （1）将小球藻装在一个密闭容器中，此容器可以控制CO2的供应和光照的有无．
    ①向密闭容器中通入14CO2，经过不同时间的照光后，将小球藻放入沸酒精中处理，其目的是
     
    ，从而使小球藻中的化合物停留在暗反应的某一阶段；然后分离出各种化合物，测定其放射性．上述实验是通过控制
     
    来探究14CO2中碳原子的转移路径．
    ②光照30秒，14C 出现在三碳化合物、五碳化合物和六碳化合物、七碳化合物等20余种化合物中；而当把光照时间缩短为5秒时，14C主要出现在一种三磷酸甘油酸（三碳化合物）中，这说明
     
    ．
    ③为探究固定CO2的化合物，改变某实验条件后，发现一种C5的含量快速升高，其改变的实验条件是
     
    ，由此得出固定CO2的物质是这种C5．
    实验二：
    （2）将对称叶片的一部分（A）遮光，另一部分（B）不做处理，并采用适当的方法阻止物质和能量的转移，见图．在适宜光照下照射a小时后，在A、B的对应部位截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为MA、MB，获得相应数据，则可计算出该叶片的光合作用强度，其单位是mg/（dm2?h）．
    ①请设计一张表格用于记录实验数据．（假设实验选定叶片数目为3）
     

    ②a小时内光合作用合成的有机物总量（M）为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    对下列四幅曲线图的描述正确的是（　　）
    A、图1中b时该植物的O2生成量为N1
    B、图2中a点植物叶肉细胞内不发生光合作用，b点表示光合作用最强
    C、由图3可看出，b点时种群增长速率最大，种内斗争也最激烈
    D、若图4表示人有丝分裂中染色体组数目变化的部分曲线，则n等于1

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    通过研究细胞大小与物质运输效率之间的关系，可探讨细胞不能无限长大的原因．下列各项叙述中错误的是（　　）
    A、用含有酚酞的琼脂块浸入NaOH液中呈紫红色，可显示物质（NaOH）在琼脂块中的扩散速度
    B、相同时间内物质扩散进琼脂块的体积与其总体积之比可以反映细胞的物质运输效率
    C、实验证明，细胞体积越大，相对表面积越大，物质运输越快
    D、实验说明细胞之所以分裂的原因之一是其表面积与体积的关系限制了细胞的继续生长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    达尔文在环球考察中观察到在加拉帕戈斯群岛上生活着13种地雀，这些地雀的喙差别很大．按照现代生物进化理论，下列说法错误的是（　　）
    A、不同岛屿的环境差别是地雀喙进化的外在动力
    B、不同岛屿上地雀种群可能产生不同的突变和基因重组
    C、不同岛屿上地雀种群的基因频率的变化是相同的
    D、物种形成大多是由于长期的地理隔离导致生殖隔离

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    据报道，中国马蜂入侵法国并在法国发展速度很快，已经对当地生产生活造成严重影响．如图是一段时间内马蜂入侵法国的种群密度随时间的变化情况，据图分析正确的是（　　）
    A、CD段马蜂种群密度较低的原因是性别比例失调
    B、DE段马蜂的年龄组成为稳定型
    C、EF段马蜂种群不存在生存斗争
    D、FG段马蜂种群的增长速率几乎为零

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    植物从土壤中吸收的氮元素，可以用来合成下列哪种物质（　　）
    A、葡萄糖B、核糖
    C、脂肪D、蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    根部的生长素在单侧光照射下会向背光一侧运输，如图为研究单侧光的光照强度与根弯曲角度关系的实验装置和实验结果．下列说法正确的是（　　）
    A、根部的弯曲角度随着光照强度的增强不断增大
    B、该实验可以验证生长素对根部生理作用具有两重性
    C、单侧光照强度越强，背光侧的生长素促进作用越强
    D、该实验表明光照影响了根部生长素极性运输的方向

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列是某生物能进行的糖类物质转变：淀粉→麦芽糖→葡萄糖→糖元，相关说法不正确的是（　　）
    A、此生物一定是动物，因为能合成糖元
    B、淀粉和糖元，都属于多糖
    C、此生物一定是植物，因为能合成淀粉
    D、麦芽糖为二糖，葡萄糖为单糖

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