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    下列关于免疫调节的叙述，正确的是

    A．吞噬细胞发挥作用时，必须有抗体的参与

    B．T细胞可以与被抗原入侵的宿主细胞密切接触，使其裂解死亡

    C．病毒侵入人体后，刺激机体免疫系统，可产生浆细胞和效应T细胞

    D．记忆细胞可与再次入侵的病原体结合，从而直接抑制病原体的繁殖

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列对人体某些生理过程的叙述中，正确的是（　　）
    A．剧烈运动会产生大量的乳酸，使血浆的pH显著下降
    B．细菌侵染引起的免疫反应属于细胞免疫，病毒侵染引起的免疫反应属于体液免疫
    C．如果下丘脑严重受损，则人体很难维持自身的体温恒定
    D．当血钾含量降低时，醛固酮的分泌量会增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于基因、蛋白质与性状的关系的描述中，错误的是（　　）
    A．皱粒豌豆种子中，编码淀粉分支酶的基因被打乱，不能合成淀粉分支酶
    B．人类白化病症状是基因通过控制酶的合成间接控制生物体的性状来实现的
    C．基因与性状呈线性关系，即一种性状由一个基因控制
    D．囊性纤维病患者中，编码一个CFTR蛋白的基因缺失了3个碱基，导致CFTR蛋白的异常

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．关于基因、蛋白质和性状之间关系的叙述，不正确的是（　　）
    A．某一性状可能由多个基因决定
    B．性状完全由基因控制，与环境无关
    C．基因通过控制酶的合成来控制生物体的部分性状
    D．基因可通过控制蛋白质的结构直接控制生物体的性状

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图为植物体细胞杂交过程示意图．请据图回答：

    （1）图中A过程是分别用纤维素酶和果胶酶处理细胞，去掉细胞壁，获得具有活力的原生质体．
    （2）B过程表示原生质体间的融合，此过程采用的化学诱导剂是聚乙二醇（PEG）．
    （3）C、D过程分别是：C脱分化、D再分化．
    （4）由杂种细胞发育成杂种植株的原理是细胞的全能性．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016青海西宁第四高级中学高二上第一次月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    假如在南极科学考察站工作的一位科学家，从温暖的室内来到寒冷的室外时，其下列各项生理变化与图示变化趋势相符的是

    ①皮肤血管血流量的变化②身体耗氧量的变化

    ③甲状腺激素的分泌量④汗腺的分泌量

    A．②③ B．①④ C．②④ D．①③

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列叙述中，不能说明“核基因和染色体行为存在平行关系”的是（　　）
    A．Aa杂合体发生染色体缺失后，可表现出a基因的性状
    B．非同源染色体及其上的非等位基因自由组合
    C．二倍体生物形成配子时基因和染色体数目均减半
    D．染色体变异时一定伴随基因结构的改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．已知黄色皱粒与绿色圆粒的豌豆杂交，F1均为黄色圆粒，在F2的重组性状中能稳定遗传的个体所占的比例为（　　）
    A．$\frac{5}{8}$B．$\frac{1}{3}$C．$\frac{1}{5}$D．$\frac{1}{8}$

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列各组中属于相对性状的是（　　）
    A．人的肤色和色盲B．绵羊的白毛和黑毛
    C．南瓜的盘状和黄色D．玉米的白色种子和糯性种子

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