练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    在下列细胞中，基因突变最可能发生于（　　）
    A、精原细胞B、初级精母细胞
    C、次级精母细胞D、精细胞
    考点：基因突变的特征,细胞的减数分裂
    专题：
    分析：有关基因突变，考生需要注意以下几方面：
    1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换．
    2、基因突变发生的时期：有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期．
    3、基因突变的特点：基因突变具有普遍性、低频性（个体的基因突变率低，但种群中个体数，其突变率较高）、随机性、不定向性、多害少利性．
    4、基因突变是点突变，在光学显微镜下观察不到，在染色体变异在显微镜下可以观察到．
    5、基因突变的意义：基因突变是新基因产生的途径；基因突变能为生物进化提供原材料；基因突变是生物变异的根本来源．
    解答： 解：A、精原细胞可进行有丝分裂，也可进行减数分裂，而在有丝分裂间期和减数第一次分裂间期都有可能发生基因突变，A正确；
    B、初级精母细胞中DNA分子不再复制，发生基因突变的概率很低，B错误；
    C、次级精母细胞中DNA分子不再复制，发生基因突变的概率很低，C错误；
    D、精细胞中DNA分子不再复制，发生基因突变的概率很低，D错误．
    故选：A．
    点评：本题知识点简单，考查基因突变的相关知识，要求考生识记基因突变的概念、发生的时期、特点及意义等，明确基因突变一般发生在DNA复制过程中，再根据题干要求作出准确的判断即可．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    将某绿色植物放在特定的实验装置内，研究温度对光合作用与呼吸作用的影响（其余的实验条件都是理想的），实验以CO2的吸收量与释放量为指标．实验结果如下表所示．
    温度（℃）5101520253035
    光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.253.753.53.00
    黑暗中释放CO2（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50
    （1）昼夜不停地光照，温度在35℃时该植物能否生长？
     
    ．
    （2）昼夜不停地光照，该植物生长的最适宜温度是多少度？
     
    ．
    （3）每天交替进行12小时光照、12小时黑暗，温度均保持在10℃的条件下，该植物能否生长？
     
    ，原因是
     
    ．
    （4）根据表中数据绘出光合作用吸收CO2量与温度之间关系的曲线．
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因疫苗是将编码病原体蛋白的基因插到质粒上，然后将之导入人或动物体内，让其在宿主细胞中表达，诱导机体产生免疫应答．其主要机制如图，请据图回答有关问题：

    （1）接种基因疫苗后，目的基因经过
     
    和
     
    指导合成的病原体蛋白将作为
     
    刺激人体，产生初次免疫．
    （2）在初次免疫中，接受①的刺激后细胞②将作出的反应是
     
    ；细胞⑦的作用是
     
    ．
    （3）细胞③的功能或特性包括
     
    ．
    A．DNA周期性复制  B．核孔数量较多  C．内质网、高尔基体发达  D．分泌淋巴因子
    （4）与初次免疫比较，当机体再次接触抗原时免疫的特点是
     
    ，这与
     
    （填图中的编号）有关．
    （5）有人在成功接种了H1N1疫苗后不久，又患了流感，请给出一种合理的解释
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图甲表示缩手反射相关结构，图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，其中“-○-＜”表示从树突到胞体，再到轴突末梢（即一个完整的神经元模式图）．请据图回答：

    （1）图甲中f表示的结构是
     
    ，图乙是图甲中
     
    （填字母）的亚显微结构放大模式图．
    （2）缩手反射时，兴奋从A传到B的信号物质是
     
    ．兴奋不能由B传到A的原因是
     
    ．
    （3）若刺激图丙中b点，图中
     
    （填字母）点可产生兴奋．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为细胞膜结构及物质出入细胞膜的示意图，请据图回答相关问题：

    （1）细胞膜的基本骨架是由[
     
    ]
     
    构成的．
    （2）细胞膜从功能上来说，它是一层
     
    膜．
    （3）能代表葡萄糖进入红细胞、钠离子外排过程的分别是图中的编号
     
    、
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为发生在生物体细胞中的一系列生理过程示意图，①～⑥表示生理过程，A～E表示细胞结构．请据图回答：
    （1）若该细胞为原核细胞，则图中不可能发生的过程是（填序号）
     
    ．若为果蝇的体细胞，则细胞中合成mRNA的场所在
     
    （填字母）中．
    （2）直接决定⑦中氨基酸种类和顺序的是
     
    ．在同一植物体的不同部位的细胞中，⑦的种类不同，根本原因是
     
    ．
    （3）若④为参与有氧呼吸第三阶段的酶，则④进入线粒体中体现了线粒体膜的结构特点是
     
    ．
    （4）科学家用差速离心法能够分离各种细胞结构．分离动物细胞结构时必须首先破坏细胞膜，破坏细胞膜最常用、最简便的方法是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于图中①、②两种分子的说法正确的是（　　）
    A、①为DNA，在正常情况下复制后形成两个相同的DNA
    B、②为tRNA，一种tRNA可携带不同的氨基酸
    C、遗传信息位于①上，密码子位于②上
    D、①和②共有的碱基是A、C、G

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列哪一实例能说明微量元素是生命活动所必需的（　　）
    A、Mg是叶绿素不可缺少组成成分
    B、哺乳动物血液中Ca2+盐含量太低会抽搐
    C、油菜缺少B时只开花不结果
    D、I是合成甲状腺激素的原料

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：

    甲图是某绿色植物细胞内生命活动示意图，其中1、2、3、4、5表示生理过程，A、B、C、D表示生命活动产生的物质．乙图为该植物的光合速率、呼吸速率随温度变化的曲线图，请分析回答：

    （1）甲图中在生物膜上发生的生理过程有
     
    （用图中数字表示），A表示
     
    ，D表示
     
    ．
    （2）据乙图分析，温室栽培该植物，为获得最大经济效益，应控制的最低温度为
     
    ℃．图中
     
    点光合作用制造的有机物是呼吸作用消耗有机物的两倍．A点时叶肉细胞中O2的移动方向是
     
    ．研究者用含18O的葡萄糖追踪根细胞有氧呼吸中的氧原子，其转移途径是
     
    ．
    （3）就该植物根系发达可保持水土并可入药而言，该物种的存在体现了生物多样性的
     
    价值．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案