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    11. 如图为反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射孤的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分)，下列说法正确的是(　　)

    A. 切断d后刺激b，不会引起效应器收缩

    B. 兴奋在结构c和结构b处的传导速度相同

    C. 正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的

    D. Ⅱ处发生的信号变化是电信号→化学信号→电信号



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    科目：高中生物 来源： 题型：


    28．生物中缺失一条染色体的个体叫单体(2n—1)。大多数动物的单体不能存活，但在黑腹果蝇(2n=8)中，点状染色体(4号染色体)缺失一条也可以存活，而且能够繁殖后代，可以用来进行遗传学研究。

    ⑴某果蝇体细胞染色体组成如图，则该果蝇的性别是______。

    ⑵4号染色体单体果蝇所产生的配子中的染色体数目为_____。

    ⑶果蝇群体中存在短肢个体，短肢基因位于常染色体上,将短肢果蝇个体与纯合正常肢个体交配得F1，F1自由交配得F2，子代的表现型及比例如下表：

    现利用非单体的正常短肢果蝇与正常肢(纯合)4号染色体单体果蝇交配，探究短肢基因是否位于4号染色体上。请完成以下实验设计：

    实验步骤：

    ①正常的短肢果蝇个体与正常肢(纯合)4号染色体单体果蝇交配，获得子代；

    ②统计子代的性状表现，并记录。实验结果预测及结论：

    a.若___________________________________    ____，则说明短肢基因位于4号染色体上；

    b.若__________________________________    ___，则说明短肢基因不位于4号染色体上。

    ⑷若通过(3)确定了短肢基因位于4号染色体上，则将非单体的正常肢(纯合)果蝇与短肢4号染色体单体果蝇交配，后代出现正常肢4号染色体单体果蝇的概率为_______。

    ⑸若图示果蝇与另一遗传物质正常的果蝇杂交，若出现该果蝇的某条染色体上的所有隐性基因都在后代中表达，可能的原因是(不考虑突变、非正常生殖和环境因素)：                              。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    11．右图是人体某组织内各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，①②③④表示的是液体，有关此图叙述不正确的是(　　)

    A．④可以直接进入A、C

    B．O2、葡萄糖、血浆蛋白和生长激素都是①的成分

    C．①②④构成了内环境

    D．当D结构堵塞时液体②会增加

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    28、人和高等动物生命活动的调节是复杂而精巧的。其中激素调节是其中一种调节方式，就激素调节回答相关问题：

    （1）与神经调节相比，激素调节作用范围和作用时间的特点是___________________________。

    （2）在寒冷环境下，甲状腺激素分泌量会增多。甲状腺激素的靶细胞是______________________。

    （3）为研究促甲状腺激素（TSH）分泌的影响因素，研究者从刚宰杀的大白鼠体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体。然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含有甲状腺激素的培养基中，培养后测定培养基内TSH的浓度，结果如图：

    ①在上述实验中设置A瓶的目的是_________。以便说明___________________________。

    ②将A瓶分别与其余的装置比较，除可以得出下丘脑不能分泌TSH，垂体能分泌TSH的结论，还可以得出的结论有________________________________（回答出两个方面的内容）。

    ③如果研究者想进一步研究在活体实验条件下，甲状腺激素含量对TSH分泌的影响，应如何设计实验，写出实验步骤（提供实验大白鼠、甲状腺激素、注射器及其他必需的材料和器具）：

    第一步：挑__________的实验大白鼠各10只随机分成两组；

    第二步：一组正常饲养，一组_________________________；

    第三步：适宜条件下饲养一段时间后，________________检测TSH的含量，分析结果。

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    6．下列有关人体免疫细胞的叙述，不正确的是(　　)

    A．一个浆细胞只能分泌一种特定的抗体

    B．吞噬细胞在特异性免疫中，没有特异性识别能力

    C．T细胞受到抗原的刺激后，能分泌淋巴因子攻击被病原体入侵的靶细胞

    D．浆细胞的寿命比记忆B细胞短，而所含的内质网相对发达

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    16. 如图为突触结构模式图，对其描述正确的是(　　)

    A．a为树突末梢，构成突触小体

    B．1中物质通过协助扩散释放至2中

    C．2中的神经递质属于内环境的成分

    D．在反射弧中信号传递方向是b→a

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    23. 图1表示神经纤维上某点受到刺激后对膜外电位的测量，图2表示神经纤维某部位在受到一次刺激前后膜内外的电位变化。相关叙述错误的是(　　)

    A．图1中在图示部位给予一刺激后，电流计指针偏转2次

    B．将图1电流计电极一个置于膜内，一个置于膜外，不给予刺激时指针也能偏转

    C．图1中神经纤维在未受到刺激时，电流计测得的电位为图2中的A点所示的电位即－60毫伏

    D．图2的C处为反极化状态，此时膜外为负电位，膜内为正电位，这是Na＋内流所致

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    科目：高中生物 来源： 题型：


    7．关于右图中种群数量变化说法错误的是(　　)

    A．种群J型曲线只有在理想条件下才能出现

    B．种群S型增长过程中，在达到K值之前就是J型增长

    C．自然状态下种群数量达到600时，种群的增长速率为0

    D．环境条件变化时，种群的K值也会发生相应变化

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    15. 如图表示生态系统中生物的部分代谢过程。下列叙述正确的是(　　)

    A．能进行①或者③过程的生物肯定属于生态系统中的生产者

    B．能进行②或者④过程的生物肯定属于生态系统中的消费者

    C．各种生物都能通过过程②为自身的生命活动提供能量

    D．过程②和④不能在生物体的同一细胞内进行

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