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如图为肺炎双球菌转化实验的一部分图解,请据图回答:

(1)该实验是________(填人名)所做的肺炎双球菌转化的实验图解。

(2)该实验是在________(填人名)的实验基础上进行的,其目的是证明________的化学成分。

(3)在对R型细菌进行培养之前,必须首先进行的工作是________

(4)依据上面图解的实验,可以作出________的假设。

(5)为验证上面的假设,他们设计了下面的实验:

在该实验中加入DNA酶,他们观察到的实验现象是________

(6)通过上面两步实验,仍然不能说明________,为此他们设计了下面的实验:

他们观察到的实验现象是________,该实验能够说明________

答案:
解析:

  (9分)(每空1分,共9分)(1)艾弗里(或艾弗里及其同事)

  (2)格里菲思(或格里菲思肺炎双球菌转化) “转化因子”(或遗传物质)

  (3)分离并提纯S型肺炎双球菌的DNA、蛋白质、多糖等物质

  (4)DNA是遗传物质

  (5)培养基中只长R型细菌

  (6)蛋白质、多糖等不是遗传物质 培养基中只长R型细菌 蛋白质、多糖不是遗传物质


练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2004全国各省市高考模拟试题汇编·生物 题型:022

如图为肺炎双球菌转化实验的图解。请回答:

(1)分析图A可以看出,加热杀死有毒的S型细菌与活的R型无毒的细菌混合注入小鼠体内,小鼠将________,原因是________。

(2)若用同位素标记法分别对蛋白质和DNA进行标记,可选用下列哪一组

[  ]

A.14C和18O
B.35S和32P
C.14C和32P
D.35S和18O

(3)分析图B可以看出,该实验获得成功的最关键设计是________。

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科目:高中生物 来源:2012届高三生物二轮必修模块典题精练(37) 题型:071

如图为肺炎双球菌转化实验的部分图解,该实验是在格里菲思肺炎双球菌转化实验的基础上进行的,其目的是证明“转化因子”的化学成分。请据图回答:

(1)在对R型细菌进行培养之前,必须首先进行的工作是_________。

(2)依据上面实验的图解,可以作出_________的假设。

(3)为验证上面的假设,设计了下面的实验:

该实验中加DNA酶的目的是_________,观察到的实验现象是_________。

(4)通过上面两步实验,仍然不能说明_________,为此设计了下面的实验:

观察到的实验现象是_________,该实验能够说明_________。

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科目:高中生物 来源:2010-2011学年高考复习章节小练习:必修二3-1DNA是主要的遗传物质 题型:选择题

如图为“肺炎双球菌转化实验”的部分研究过程,能充分说明“DNA是遗传物质,而蛋白质等其他物质不是遗传物质”的是(  )

A.①②④                   B.①②③

C.①③④                   D.①②③④

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为“肺炎双球菌转化实验”的部分研究过程,能充分说明“DNA是遗传物质,而蛋白质等其他物质不是遗传物质”的是                (  )

A.①②④     B.①②③     C.①③④     D.①②③④

 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为“肺炎双球菌转化实验”的部分研究过程,能充分说明“DNA是遗传物质,而蛋白质等其他物质不是遗传物质”的是(  )

A.①②④                               B.①②③

C.①③④                   D.①②③④

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