A. | DNA分子复制时发生碱基对缺失,导致基因突变 | |
B. | 非同源染色体某片段移接,导致染色体结构变异 | |
C. | 非同源染色体之间发生自由组合,导致基因重组 | |
D. | 姐妹染色体不分离,导致个别染色体数目增加 |
分析 1、可遗传的变异包括基因突变、基因重组和染色体变异:
(1)基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换,这会导致基因结构的改变,进而产生新基因;
(2)基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中,控制不同性状的非等位基因重新组合,包括两种类型,①自由组合型:减数第一次分裂后期,随着非同源染色体自由组合,非同源染色体上的非等位基因也自由组合.交叉互换型:减数第一次分裂前期(四分体),基因随着同源染色体的非等位基因的交叉互换而发生重组.此外,某些细菌(如肺炎双球菌转化实验)和在人为作用(基因工程)下也能产生基因重组.
(3)染色体变异包括染色体结构变异(重复、缺失、易位、倒位)和染色体数目变异.
2、有丝分裂和减数分裂过程中都可能会发生基因突变和染色体变化,而基因重组只能发生在减数分裂过程中.
解答 解:A、基因突变可以发生在有丝分裂间期,也可以发生在减数第一次分裂间期,A错误;
B、染色体结构变异可以发生在有丝分裂过程中,也可以发生在减数分裂过程中,B错误;
C、基因重组只发生在减数分裂过程中,C正确;
D、染色体数目变异可以发生在有丝分裂过程中,也可以发生在减数分裂过程中,D错误.
故选:C.
点评 本题考查生物变异的类型及细胞分裂,要求考生识记可遗传变异的类型;识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 探究酵母菌种群数量变化的实验中.自变量是时间 | |
B. | 调査血友病的遗传方式时,可对某学校学生进行随机取样调査 | |
C. | 探究“落叶是否是在土壤微生物的作用下腐烂”的实验中,对照组土壤要灭菌,尽可能排除微生物的干扰 | |
D. | 观察植物细胞吸水和失水的实验中,叶肉细胞中的叶绿体会干扰实验的观察 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 环境因素的变化会改变细胞内基因种类,导致细胞分化 | |
B. | 衰老细胞体积变小,说明细胞膜具有选择透过性 | |
C. | 细胞凋亡导致细胞数量减少,是不利的生命活动 | |
D. | 细胞癌变后遗传物质改变,细胞形态、结构改变. |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 12120 | B. | 90900 | C. | 181800 | D. | 170928 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015山东省高二下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列措施中,与植物激素的作用无关的是
A.果树的修剪 B.移栽花卉时常剪去部分叶片
C.无籽番茄的培育 D.用成熟的鸭梨催熟生柿子
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科目:高中生物 来源:2014-2015山东省高二下学期期中生物试卷(解析版) 题型:选择题
关于植物激素作用的叙述,正确的是
A.生长素可用于果实催熟 B.脱落酸能够促进种子萌发
C.赤霉素能够促进茎的伸长 D.乙烯可用来诱导产生无籽果实
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科目:高中生物 来源:2016届云南省高考适应性月考生物试卷(解析版) 题型:综合题
【生物一选修1:生物技术实践】分析回答下列与植物有效成分提取有关的问题。
(l)薰衣草精油的化学性质稳定,难溶于水,易溶于有机溶剂,挥发性较强,要提取薰衣草精油可以用蒸馏法和 法。若用蒸馏法,在得到油水混合物后需加入一定量的 促进其分层。用分液漏斗分离得到油层后还要加入 以除去水分。
(2)天然胡萝卜素可医治维生素A缺乏症,是因为 。在提取胡萝卜素的实验流程:胡萝卜→粉碎→A→萃取→过滤→浓缩→胡萝卜素中,A过程叫 。其提取效率主要取决于 ,同时还受原料颗粒的大小、含水量等条件的影响;提取的胡萝卜素粗品可通过 法进行鉴定,在鉴定时要设置 样品的正确照。
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
组别 | 一 | 二 | 三 | 四 |
温度(℃) | 27 | 28 | 29 | 30 |
暗处理后重量变化(mg) | -1 | -2 | -3 | -1 |
光照后与暗处理前重量变化(mg) | +3 | +3 | +3 | +1 |
A. | 27℃是该植物光合作用的最适温度 | |
B. | 29℃时该植物呼吸作用消耗有机物最多 | |
C. | 27~29℃的净光合速率相等 | |
D. | 30℃下实际光合速率为2mg•h-1 |
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