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如图是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称,A、B 代表激素名称,请回答:
(1)甲和乙所代表的腺体名称分别是
 
,激素 B 的名称是
 

(2)图中①②③④四个过程,具有抑制作用的是
 
(填编号).
(3)甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞,提高细胞代谢的速率.激素调节的作用途径是
 
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:1、甲状腺激素的分级反馈调节:下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素(TRH),来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素(TSH),TSH则可以促进甲状腺的活动,合成和释放甲状腺激素,当甲状腺激素达到一定浓度后,这个信息又会反馈给下丘脑和垂体,从而抑制两者的活动,这样甲状腺激素就可以维持在相对稳定水平.
2、分析题图:图示是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,其中甲是下丘脑、乙是垂体、丙是甲状腺、A为促甲状腺激素释放激素、B为促甲状腺激素.
解答: 解:(1)根据甲状腺激素分泌的分级调节可知:甲、乙、丙所代表的腺体名称分别是下丘脑、垂体、甲状腺,激素A的名称是促甲状腺激素释放激素,激素B的名称是促甲状腺激素.
(2)图中 ①②③④四个过程中,具有促进作用的是①②,具有抑制作用的是③和④.
(3)甲状腺激素几乎作用于体内所有细胞,提高细胞代谢的速率.激素调节的作用途径是体液运输.
故答案为:
(1)下丘脑、垂体        促甲状腺激素
(2)③④
(3)体液运输
点评:本题结合甲状腺激素分级调节示意图,考查甲状腺激素的分级调节,要求考生识记甲状腺激素的分级调节过程,能准确判断图中各分泌腺、激素的名称,明确甲状腺激素对下丘脑和垂体分泌相关的激素存在负反馈调节.
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(填“增加”、“减少”或“不变”).在寒冷环境中,②分泌量增加的同时
 
(填字母)的分泌量也增加,二种激素共同促进机体的新陈代谢,表现为
 
作用.

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