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下列关于微生物代谢的说法中,不正确的是(  )
A、由于微生物表面积与体积的比很大,所以其代谢异常旺盛
B、黄色短杆菌产生的赖氨酸是人体的必需氨基酸,而是微生物的次级代谢产物
C、微生物的代谢调节主要有酶合成调节和酶活性调节两种方式
D、人工控制微生物代谢的措施包括:改变微生物遗传特性,控制发酵条件等
考点:微生物的利用
专题:
分析:微生物的初级代谢产物是微生物生命活动过程中产生的,自身生长和繁殖所必需的物质,如维生素;在不同的微生物细胞中,初级代谢产物的种类基本相同,也就是说,初级代谢产物只存在于细胞内,次级代谢产物是微生物生长到一定阶段才产生的,结构十分复杂,对微生物无明显作用,并非是微生物生长和繁殖所必需的物质,如抗生素、激素等.
解答: 解:A、微生物的体积一般较小,所以表面积与体积的比很大,导致其代谢异常旺盛,A正确;
B、由于赖氨酸是黄缩短杆菌必须的物质,所以赖氨酸为其初级代谢产物,B错误;
C、微生物的代谢调节主要有酶合成调节和酶活性调节两种方式,C正确;
D、人工控制微生物代谢的措施包括改变微生物遗传特性、控制生产过程中的各种条件(即发酵条件)等,D正确.
故选:B.
点评:本题考查微生物的利用 等相关知识,注意微生物的体积、代谢、调节等,意在考察考生对所学生物学知识的理解能力和综合分析能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图所示为某同学制作的小生态瓶,据图分析正确的是(  )
A、生态瓶中生物种类稀少,不能实现物质循环再生
B、生态瓶要适时打开瓶盖,适量补充氧气
C、为保证生态瓶的正常运转,瓶内各种成分应比例适中
D、在强烈光照条件下,才能维持生态瓶的稳定性

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类多指基因(T)对正常指(t)为显性,自化基因(a)对正常基因(A)为隐性,都在常染色体上,而且都是独立遗传.一个家庭中,父亲是多指,母亲正常,他们有一个患白化病但手指正常的孩子,则下一个孩子只有一种病和同时患两种病的几率分别是(  )
A、
1
2
1
8
B、
3
4
1
4
C、
1
2
1
4
D、
1
4
1
8

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于植物激素的叙述错误的是(  )
A、赤霉素能促进细胞的伸长
B、植物的向光性与生长素分布不均有关
C、乙烯能促进果实的成熟
D、脱落酸能促进植物的生长发育

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科目:高中生物 来源: 题型:

玉米是我省的主要农作物,常作为农业科研的重要材料.请据图回答相关问题:

(1)图1所示的生理状态在图2曲线中
 
(有/没有)对应的区段,若玉米长期处于图1所示的生理状态则
 
(能/不能)正常生长.
(2)图2中A点时,该植物的生理状态是
 

(3)图2中C点之前(左侧)限制光合速率的主要因素是
 
,该因素不足,直接导致光合作用中生成的
 
较少,进一步直接限制了
 

(4)图3的F点时,CO2吸收相对值低的原因是
 

(5)结合图3分析,有机物在一天中积累量最大的时间是
 
.正行通风、合理密植、施有机肥等措施可以缓解
 
较低对玉米光合作用的制约,从而提高产量.

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科目:高中生物 来源: 题型:

图1表示单侧光照射下的某植物幼苗尖端下面的部分细胞,图2表示不同浓度生长素对植物的根和茎生生的影响.
(1)图1中的B代表幼苗的
 
(填“向光侧”或“背光侧”)细胞,若植物的向光性是生长素的促进作用引起的.则显微镜下观察到的这一结果说明了生长素的通过促进
 
来促进植物生长的,生长素是由细胞内的
 
转变而来的.
(2)图2的两条曲线的变化说明:生长素的生理作用与其
 
 
有关,若要培养无根豆芽,配制的生长素浓度最好为
 
P?L-3
(3)若图1中B细胞处的生长素浓度为图2曲线中C点对应的浓度,则图1中A细胞处生长素浓度最可能是图2曲线中
 
(用字母表示浓度范围)段对应的浓度.
(4)若用X浓度的生长素处理一组长度约为2cm的茎切段,一段时间后测得其平均长度为2.4cm,则X浓度的生长素对茎所起的作用是
 
(填“促进”、“抑制”、“不促进也不抑制”或“不确定”)

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示人体内某种免疫失调病的致病机理.据图判断下列叙述正确的是(  )
A、a表示的是B细胞
B、红细胞膜上有抗原物质
C、这种病是先天性免疫缺陷病
D、方框内细胞是T淋巴细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于同源染色体的叙述中,表述准确的是(  )
A、减数分裂中能进行配对的染色体
B、在人体肌细胞中不存在性染色体X和Y
C、在人的精原细胞中不存在同源染色体
D、人体细胞中符合一条来自父方,一条来自母方的染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于新陈代谢类型的叙述,正确的说法有(  )
①所有植物都是自养生物;
②所有动物都是需氧型;
③所有寄生物都是厌氧型生物;
④所有菌类和病毒都是异养生物;
⑤自养、需氧型生物的细胞结构不一定具有叶绿体和线粒体.
A、1种B、2种C、3种D、4种

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