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神舟五号载人飞船的成功,表明我国的航天技术和空间育种技术已跃居世界前列。科学家们为了保证宇航员的安全,努力营造一个在空间环境条件下和地球表面相同的微生态环境,于是便设计出了高性能的宇航服。回答问题:

(1)在飞船发射过程中,为保证宇航员脑部供血正常,宇航员最好处于________姿。

(2)在历次飞船实验中都搭载大量的农作物种子进行育种,这种育种方式主要是利用________等多种空间环境因素的综合作用诱发基因发生突变。这种诱变育种的优点是________

(3)植物在太空中生长失去向地性,因此有人说植物在太空中失去应激性,这种说法是否正确?__________________。为什么?____________________________________

 

答案:
解析:

(1)卧

(2)微重力和空间辐射  大大提高突变率,有利于加速育种进程和改良作物品种等

(3)不正确  植物在太空中只受微重力作用,由于刺激小,因而没发生反应,但应激性仍存在

 


提示:

(1)解析:如果自立,头部血液会流向下肢,血液淤积在下肢静脉中,影响血液向心脏回流,动脉血压降低,轻则头晕、视觉模糊、迟钝,重则丧失意识。

 


练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022

神舟五号载人飞船的成功,表明我国的航天技术和空间育种技术已跃居世界前列。科学家们为了保证宇航员的安全,努力营造一个在空间环境条件下和地球表面相同的微生态环境,于是便设计出了高性能的宇航服。回答问题:

(1)在飞船发射过程中,为保证宇航员脑部供血正常,宇航员最好处于________姿。

(2)在历次飞船实验中都搭载大量的农作物种子进行育种,这种育种方式主要是利用________等多种空间环境因素的综合作用诱发基因发生突变。这种诱变育种的优点是________

(3)植物在太空中生长失去向地性,因此有人说植物在太空中失去应激性,这种说法是否正确?__________________。为什么?____________________________________

 

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科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022

200310159时,“神舟”五号载人飞船发射升空成功,其返回舱按预定计划于16623分安全降落在内蒙古中部草原。我国自19991120日“神舟”一号发射成功以来,“神舟”系列已五次成功发射与回收,并真正实现了载人飞行。下面三项生理指标是对“模拟航天员”实际测量得到的。

请回答:

1)指出以上哪些项生理指标是正常的______________________________(填字母)。

2)在人体内环境稳定的维持中,下丘脑起着重要的作用。下列各项调节与下丘脑有关的是____________________(填字母)。

A.水和无机盐的调节

B.血糖的调节

CpH的调节

D.体温调节

3)人的各种生命活动是相互协调、相辅相成的,人体各项生理指标只有在________________________的共同调节下才能保持正常状态。

 

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科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:022

199911月、20011月、20023月、2002 12月、200310月,我国五次成功发射了神舟号航天试验飞船,飞船绕地球飞行一段时间后,飞船的返回舱均安全回收,这标志着我国的航天技术已居世界先进行列。请回答下列问题:

1)在飞行过程中,宇航员所在的轨道舱和返回舱都是密封的,若宇航员吸入的空气中浓度过高,就会导致困乏,呼吸频率加快,严重时会引起窒息。为使浓度降低,要调节舱内气体成分的比例,则最好在舱内放入下列物质中的____________________

A     B     C     D

2)如果在舱内放置适量的绿色植物,也可以一定程度上缓解上述(1)中的问题。若绿色植物释放出N摩尔的氧气,宇航员吸入这些氧气,参与葡萄糖的氧化分解,则释放的能量中,可用于生命活动的能量约为____________________千焦。

320031015日“神舟”五号载人飞船发射成功,除了中国飞天第一人杨利伟外,“神舟”五号载人飞船返回舱内还搭载有来自祖国宝岛台湾的农作物种子。“神舟”五号搭载种子到太空飞行的目的是______________________________。返回的“太空种子”是否一定是良种?____________________,为什么?______________________________

4)飞行在太空中的宇宙飞船内放置着一株水平方向生长的幼苗,培养若干天后,根、茎的生长方向是__________________________________________________

 

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科目:高中生物 来源: 题型:043

下面①~⑤列举了五种育种方法,请回答相关问题:

①甲品种×乙品种→人工选择→自交……→性状稳定遗传(新品种)。

②甲品种×乙品种→秋水仙素处理芽尖→若干植株→人工选择→新品种。

③正常的幼苗→秋水仙素处理→人工选择→新品种。

④人造卫星、飞船搭载种子→返回地面种植→发生多种变异→人工选择→新品种。

⑤获取甲种生物的某基因→通过某种载体将该基因携带入乙种生物→新生物个体。

(1)第①种方法属常规育种,一般从代开始选种,这是因为________________。

(2)第①、②两种育种方法相比较,哪种方法能更快地获得理想品种?________________________。请分析说明选择此种方法的理由_____________________________________________________________。

(3)第③种育种方法中使用秋水仙素的作用是促使染色体加倍,其作用机理是___________。

(4)第④种方法中发生的变异一般是基因突变,我国首位航天员杨利伟乘坐的“神舟”五号载人飞船,其搭载的种子是选用萌发的(而非休眠的)种子,试阐述原因____________。

(5)第⑤种方法中,要使目的基因与对应的载体重组,所必需的两种酶是_______________。此方法得以实现的重要理论基础之一是所有生物在合成蛋白质的过程中,决定氨基酸的_____________是相同的,从进化角度看,说明这些生物间有着共同的原始祖先。

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科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:071

下面①~⑤列举了五种育种方法,请回答相关问题:

①甲品种×乙品种→人工选择→自交……→性状稳定遗传(新品种)。

②甲品种×乙品种→秋水仙素处理芽尖→若干植株→人工选择→新品种。

③正常的幼苗→秋水仙素处理→人工选择→新品种。

④人造卫星、飞船搭载种子→返回地面种植→发生多种变异→人工选择→新品种。

⑤获取甲种生物的某基因→通过某种载体将该基因携带入乙种生物→新生物个体。

(1)第①种方法属常规育种,一般从代开始选种,这是因为________________。

(2)第①、②两种育种方法相比较,哪种方法能更快地获得理想品种?________________________。请分析说明选择此种方法的理由_____________________________________________________________。

(3)第③种育种方法中使用秋水仙素的作用是促使染色体加倍,其作用机理是___________。

(4)第④种方法中发生的变异一般是基因突变,我国首位航天员杨利伟乘坐的“神舟”五号载人飞船,其搭载的种子是选用萌发的(而非休眠的)种子,试阐述原因____________。

(5)第⑤种方法中,要使目的基因与对应的载体重组,所必需的两种酶是_______________。此方法得以实现的重要理论基础之一是所有生物在合成蛋白质的过程中,决定氨基酸的_____________是相同的,从进化角度看,说明这些生物间有着共同的原始祖先。

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