“分子伴侣”在细胞中能识别正在合成的多肽或部分折叠的多肽并与多肽的一定部位相结合，帮助这些多肽折叠、组装或转运，但其本身不参与最终产物（蛋白质）的形成．根据所学知识推测“分子伴侣”主要存在于（ ）
A．核糖体 B．内质网
C．高尔基体 D．溶酶体
阅读快车系列答案科目：高中生物 来源： 题型：选择题
| A． | $\frac{8}{9}$ | B． | $\frac{1}{9}$ | C． | $\frac{8}{81}$ | D． | $\frac{64}{81}$ |
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东省德州市高一上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
现有三支试管A、B、C，先向试管内加入2mL可溶性淀粉溶液，再按图中所示步骤操作，然后分别用斐林试剂检验．下列分析不正确的是（ ）
A．A试管和B试管对照，说明酶具有专一性
B．A试管和C试管对照，说明酶的活性受温度的影响
C．实验结果是A试管内出现砖红色沉淀
D．实验结果是B试管和C试管内出现砖红色沉淀
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古包头九中高一上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
以下关于染色质和染色体关系的叙述中，正确的是（ ）
A．原核细胞有染色质和染色体
B．酵母菌没有染色体或染色质
C．是同一物质在不同分裂时期的不同形态
D．同一细胞分裂时期的不同物质
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古包头九中高一上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
MRSA菌是一种引起皮肤感染的“超级细菌”，对青霉素等多种抗生素有抗性．为研究人母乳中新发现的蛋白质H与青霉素组合使用对MRSA菌生长的影响，某兴趣小组的实验设计及结果如表．下列说法正确的是（ ）
组别 | 培养基中的添加物 | MRSA菌 | ||
1 | 100μg/mL | 蛋白质H | 生长正常 | |
2 | 20μg/mL | 青霉素 | 生长正常 | |
3 | 2μg/mL | 青霉素+100μg/mL | 蛋白质H | 死亡 |
A．细菌死亡与否是通过光学显微镜观察其细胞核的有无来确定
B．第2组和第3组对比表明，使用低浓度的青霉素即可杀死MRSA菌
C．实验还需设计用2μg/mL青霉素做处理的对照组
D．蛋白质H有很强的杀菌作用，是一种新型抗生素
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古包头九中高一上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
心肌细胞和小肠绒毛上皮细胞在细胞膜上的不同主要体现在（ ）
A．磷脂的含量高低 B．蛋白质的含量及种类不同
C．糖类的含量及种类不同 D．脂质的含量及种类不同
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古包头九中高一上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是（ ）
A．脂肪分子中的氧原子含量高于糖类
B．核酸分子是由两条脱氧核苷酸链构成
C．高温导致蛋白质空间结构破坏，加双缩脲试剂不会呈现紫色
D．种子萌发时细胞内的结合水比自由水比值降低
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年内蒙古包头九中高一上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
核酸是细胞内携带遗传信息的物质，下列关于DNA与RNA特点的比较，叙述正确的是（ ）
A．在细胞内存在的主要部位相同
B．构成的五碳糖不同
C．核苷酸之间的连接方式不同
D．构成的碱基相同
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省新余市高二上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
1883年美国生物学家恩格尔曼设计了一个实验研究光合作用的光谱．他将棱镜产生的光谱投射到丝状的水绵体上（a图内部空白区域），并在水绵的悬液中放入好氧细菌，观察细菌的聚集情况（如图），他得出光合作用在红光区和蓝光区最强．这个实验的思路是（ ）
A．细菌对不同的光反应不一，细菌聚集多的地方，细菌光合作用强
B．好氧细菌聚集多的地方，O2浓度高，水绵光合作用强，则在该种光照射下植物光合作用强
C．好氧细菌聚集多的地方，水绵光合作用产生的有机物多，则在该种光照射下植物光合作用强
D．聚集的好氧细菌大量消耗光合作用产物O2，使水绵光合作用速度加快，则该种光有利于光合作用
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