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    下列实例中能体现细胞全能性的是

    ①用悬浮液培养胡萝卜单个细胞可形成可育的植株

    ②植物用种子繁殖后代

    ③用烟草组织培养的单个细胞形成可育的完整植株

    A．①② B．①③ C．②③ D．①②③

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北武汉钢铁集团第三中学高二4月月考生物卷（解析版） 题型：选择题

    下列过程中不涉及植物组织培养技术的是

    A.由马铃薯的茎尖培育出无病毒植株

    B.白菜和甘蓝经体细胞杂交过程培育出杂种植株

    C.转入抗卡那霉素基因的烟草细胞培育出转基因植株

    D.二倍体水稻的种子经秋水仙素处理后培育出四倍体植株

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北沙市高一下学期第三次半月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在噬菌体侵染细菌的实验中，随着培养时间的延长，培养基内噬菌体与细菌的数量变化如图所示，下列相关叙述不正确的是

    A．噬菌体增殖所需的原料、酶、能量均来自细菌

    B．在t0～t1时间内，噬菌体还未侵入到细菌体内

    C．在t1～t2时间内，噬菌体侵入细菌体内导致细菌大量死亡

    D．在t2～t3时间内，噬菌体因失去寄生场所而停止增殖

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北沙市高一下学期第三次半月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下图为菠菜叶肉细胞内发生的部分生理过程，有关叙述正确的是

    A．过程①进行的场所是细胞质基质和叶绿体

    B．过程②生成物H2O中的O来自(CH2O)

    C．过程①和②中均可产生还原性氢

    D．过程①和②不能在原核细胞中发生

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北沙市高二下学期第三次半月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    将细菌放在固体培养基上培养，它会繁殖并形成菌落(如下图)。某实验小组想检验两种抗生素的杀菌作用，下列哪个实验方案最合适

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北沙市高二下学期第三次半月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    某同学在进行植物组织培养过程中，发现愈伤组织只分裂而不分化出芽和根，可能原因是

    A．未见阳光 B．培养时间不到

    C．培养基营养过多 D．细胞分裂素和生长素配比不当

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    科目：高中生物 来源：2015-2016湖北沙市高二下学期第三次半月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在做分离分解尿素的细菌实验时，A同学从对应的培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学只选择出大约50个菌落。A同学的结果产生原因可能有

    ①由于土样不同 ②由于培养基污染 ③由于操作失误 ④没有设置对照实验

    A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．某研究所对一个河流生态系统进行了几年的跟踪调查，图1表示某种鱼迁入此生态系统后的种群增长速率随时间的变化曲线，下列相关叙述错误的是（　　）
    A．图2两曲线中能反映鱼类种群数量变化的是B
    B．t0～t2期间该种群的年龄组成均为增长型
    C．t1～t2期间为开发动植物资源的最佳时期
    D．t2时该种群的λ值为0

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．在孟德尔的一对相对性状的杂交实验中，具有1：1比例的是（　　）
    ①子一代的性状分离比   
    ②子一代的配子类型比  
    ③测交后代的表现型比   
    ④子二代的基因型比  
    ⑤测交后代的基因型比．
    A．①③④B．②③⑤C．②④⑤D．①③⑤

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