A、①和② | B、③和④ |
C、①和③ | D、②和③ |
科目:高中生物 来源: 题型:
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生态系统具有调节能力,这是生态系统稳定性的基础 |
B、生态系统内部结构与功能的协调,可以提高生态系统稳定性 |
C、农田中灭虫主要是为了调整能量流动的方向 |
D、生态系统中的组成成分越多,食物网越复杂,生态系统恢复力稳定性就越高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
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A、它们内部发生的反应均有水的参与且都能产生氢 |
B、它们的内部都含有DNA,且能进行转录和翻译 |
C、它们均通过内膜向内皱折扩大了膜面积,提高了反应效率 |
D、线粒体内膜上附有许多酶且能催化氢氧的化合生成水 |
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