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    每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应，这表明酶具有（　　）
    A、专一性B、高效性
    C、多样性D、稳定性
    考点：酶的特性
    专题：
    分析：酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答．
    解答： 解：每一种酶只能催化一种或一类物质的化学反应，这是酶的专一性的特点．
    故选：A．
    点评：此题主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示共同生活在一起的两个种群，一个种群主要以a为食，另一个种群主要以b为食，它们所吃的食物有些是共同的，以c表示（图乙表示图甲经过自然选择形成的结果）．下列关于种群的描述不正确的是（　　）
    A、自然选择一定会使两种群中的一种灭亡
    B、自然选择使以c为食的个体逐渐减少
    C、两个种群间存在着竞争的关系
    D、两个种群在竞争中最终适应环境

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列各项中属于种群的是（　　）
    A、一个池塘里全部的鱼
    B、一个公园里的草坪
    C、一座山上全部的树木
    D、一块菜地里的全部油菜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人体在进行剧烈运动时，获取能量的方式是（　　）
    A、只进行有氧呼吸
    B、只进行有氧呼吸
    C、主要是无氧呼吸
    D、主要是有氧呼吸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    原、真核细胞的遗传物质分别是（　　）
    A、RNA、DNA
    B、DNA、DNA
    C、RNA和DNA、RNA和DNA
    D、RNA或DNA、RNA或DNA

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物膜的结构与功能的叙述中，错误的是（　　）
    A、生物膜都主要由磷脂和蛋白质组成，并都具有选择透性
    B、胰岛a细胞分泌胰岛高血糖素时，细胞膜的面积随之增大
    C、生物膜使真核细胞的生命活动比原核细胞更有序、更高效
    D、同一细胞的不同生物膜上的膜蛋白结构不可能相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    细胞膜表面有糖蛋白，糖蛋白的主要成分和功能是（　　）
    A、蛋白质、保护
    B、多糖、保护
    C、蛋白质、识别
    D、蛋白质和多糖、识别

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    确定核糖体是蛋白质合成的场所以后，科学家曾提出如下问题：核糖体所含的RNA是翻译的模板吗？为此他们进行了如下实验：
    ①将大肠杆菌在重培养基（含有15NH4CL和13C-葡萄糖）上培养，使细菌上各种成分（包括细菌核糖体）被重的同位素标记．然后，他们使用T4噬菌体感染细菌（噬菌体感染后，宿主细胞将不合成自身身份）．
    ②将细胞转移到轻培养基（14NH4CL和12C-葡萄糖）上培养，同时，将放射性标记14C的尿嘧啶加到培养基上．对核糖体进行密度梯度离心分析．
    若实验结果是：所分离的核糖体密度
     
    （全为重/全为轻/中等密度/轻重均有），且新出现的含14C的RNA是以
     
    为模板转录而成．则否定核糖体所含的RNA是翻译的模板的猜想，而新合成的RNA称作
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    免疫系统功能越强，机体稳态越容易维持
     
    （判断对错）．

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