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3.下列有关酶的叙述,正确的是(  )
①是有分泌功能的细胞产生的②有的从食物中获得,有的在体内转化而来
③凡是活细胞都能产生酶④酶都是蛋白质⑤有的酶是蛋白质
⑥酶在代谢中有多种功能⑦在新陈代谢和生殖发育中起调控作用
⑧酶只是起催化作用,其催化作用的实质是降低反应的活化能⑨病毒也能合成酶.
A.③⑤⑧B.⑤⑧⑨C.①②③④⑥D.①③⑤⑥⑦

分析 酶是由活细胞产生的具有催化活性的有机物,绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA,所以酶的基本单位都是氨基酸或核糖核苷酸.酶具有高效性、专一性和作用条件温和等特性,酶具有高效性的原因是酶能显著降低化学反应的活化能.酶的活性受温度、pH等因素的影响,如高温、过酸、过碱都会使酶永久失活,但低温只能降低酶的活性,不会使酶失活.

解答 解:①酶是由活细胞产生的,①错误;
②酶是由活细胞产生的,不能来源于食物,②错误;
③几乎所有的活细胞都能产生酶,③正确;
④绝大多数酶是蛋白质,极少数酶是RNA,④错误;
⑤酶是蛋白质或RNA,⑤正确;
⑥酶只起催化功能,⑥错误;
⑦酶只起催化作用,不起调控作用,⑦错误;
⑧酶只起催化作用,其催化作用的实质是降低反应的活化能,⑧正确;
⑨病毒本身不能合成酶,只能借助于宿主细胞才能合成酶,⑨错误.
故选:A.

点评 本题考查酶的概念、酶的特性、酶在代谢中的作用等知识,要求考生识记酶的概念、特性、作用原理和影响酶活性的因素等基础知识点,明确酶只起催化作用,不能调节生命活动,能运用所学的知识对各叙说作出准确的判断.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.有关遗传和变异的说法正确的是(  )
A.等位基因存在于同源染色体上,非等位基因存在于非同源染色体上
B.一个基因型为AaBbCC的植物(3对基因遵循孟德尔定律),用其花粉离体培养获得n株幼苗,其中基因型为aabbCC的比例为$\frac{n}{4}$
C.无子西瓜可由受精卵发育而来
D.一对表现型正常的夫妇生了一个先天性聋哑的孩子,这是基因重组的结果

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.(1)制作泡菜时,为了缩短制作时间,有人还会在冷却后的盐水中加入少量陈泡菜液,其目的是加入乳酸菌菌种,增加乳酸菌数量,制成的泡菜还要检测亚硝酸盐的含量,亚硝酸盐与某些化学物质发生反应后形成玫瑰红色染料.
(3)植物组织培养所用的MS培养基和微生物培养所配制的培养基的主要区别是MS培养基一般含植物激素,微生物培养基不含植物激素.
(3)一般来说,酶更适合采用的固化技术有化学结合法和物理吸附法,而细胞多采用的固化技术是包埋法.
(3)为了纯化提取的DNA,可以用95%的酒精去除滤液中的杂质.其原理是DNA不溶于酒精溶液,但细胞中的某些物质却可以溶于酒精溶液,可以推测溶于酒精中的物质可能有蛋白质、脂质.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.如图表示20℃时玉米光合作用强度与光照强度的关系,S1、S2、S3表示所在部位的面积,下列说法中不正确的是(  )
A.S1+S3表示玉米呼吸作用消耗的有机物量
B.S2+S3表示玉米光合作用产生的有机物总量
C.S2-S3表示玉米光合作用有机物的净积累量
D.S2-S1表示玉米光合作用有机物的净积累量

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.下列有关叶绿体及叶绿体中色素的叙述不正确的是(  )
A.一株高等植物所有的细胞都有叶绿体
B.在电子显微镜下可观察到叶绿体有双层膜、基质和基粒
C.叶绿体中色素有有叶绿素和类胡萝卜两类,可用丙酮从新鲜叶中提取
D.叶绿素主要吸收蓝紫光和红光,类胡萝卜主要吸收蓝紫光

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.据报道,我国科学家破解了神经元“沉默突触”沉默之迷.此前发现,在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能,被称为“沉默突触”.请大胆推测科学家对此所取得的研究成果(  )
①突触小体中有细胞核          ②突触后膜缺乏相应的糖蛋白
③突触前膜缺乏相应的糖蛋白    ④突触小体不能释放相应的化学递质.
A.①③B.②③C.③④D.②④

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科目:高中生物 来源: 题型:填空题

15.A、转基因草莓中有能表达乙肝病毒表面抗原的基因,由此可获得用来预防乙肝的一种新型疫苗,其培育过程如图所示(①至④代表过程,A至C代表结构或细胞):

(1)图中①过程用到的酶是DNA连接酶,所形成的B叫做基因表达载体(重组质粒).
(2)②过程常用CaCl2溶液(或Ca2+)处理农杆菌,使之成为感受态细胞,利于完成转化过程.
(3)图中③过程需要用到的激素是生长素和细胞分裂素.
(4)在分子水平上,可采用抗原-抗体杂交的方法来检测转基因草莓果实提取液中有无相应的抗原.
B、野生马铃薯品种的植株具有较强的抗病、抗虫、抗盐碱、抗寒能力,但块茎不能食用.俄、德、芬兰专家共同做实验研究,用野生马铃薯与马铃薯的体细胞进行杂交,培育出了生活能力强的杂交系马铃薯.
(1)专家在实验中,需用到的酶主要有纤维素酶和果胶酶等.
(2)专家在实验中,用于诱导融合使用的化学试剂是聚乙二醇(PEG).
(3)对于农民,种植杂交系马铃薯除可获得较高的收成外,还有什么优点?(要求写出两点)可少施农药;可在盐碱地区种植.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

12.现有一生活污水净化处理系统,处理流程为“厌氧沉淀池→曝气池→兼氧池→植物池”,其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物.污水经净化处理后,可用于浇灌绿地.回答问题:
(1)污水流经厌氧沉淀池、曝气池和兼氧池后得到初步净化.在这个过程中,微生物通过无氧呼吸和有氧呼吸将有机物分解.
(2)植物池中,水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了群落(填“生态系统”“群落”或“种群”).
(3)生态工程所遵循的基本原理有整体性、协调与平衡、物质循环再生和物种多样性等原理.
(4)一般来说,生态工程的主要任务是对已被破坏的生态环境(或受损的生态系统)进行修复,对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善,并提高生态系统的生产力.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

13.据图判断以下说法错误的是(  )
A.寒冷时,神经调节使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素增多
B.垂体可分泌促甲状腺激素,直接调节甲状腺分泌激素
C.大脖子病人是因甲状腺激素合成过少,使甲状腺肿大而致
D.血液中含有较少的甲状腺激素对甲状腺、垂体、下丘脑有抑制作用

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同步练习册答案