分析 分析题图:图示为乙肝病毒的复制过程,其中①表示转录过程;②表示翻译过程;③表示逆转录过程,该过程需要逆转录酶参与;④表示合成好的蛋白质和DNA组装形成子代病毒.
解答 解:(1)据图分析,①过程DNA→RNA,表示转录; ③过程RNA→DNA,表示逆转录.两个过程所需要的原料来自于 寄主细胞(或者人肝细胞)的核苷酸.
(2)然乙肝病毒和HIV都能侵染人体,但所寄生的细胞并不相同,乙肝病毒不会寄生在T细胞中,这是因为两种细胞结构不同导致的.
(3)乙肝和艾滋病的主要传播途径相同,都是通过血液传播.共用一个抽水马桶、共用一套桌椅、共同在一个餐厅用餐都不会导致血液传播,而共用一套洁牙器械可能导致血液传染.
(4)艾滋病毒是RNA病毒,RNA是单链的,变异的频率很高,导致艾滋病疫苗的研发则困难重重.
(5)利用基因工程生产乙肝疫苗的基本做法是将病毒的DNA片段导入微生物细胞中并使其表达.
故答案为:
(1)遗传信息的转录 逆转录 寄主细胞(或者人肝细胞) 核苷酸
(2)结构
(3)B
(4)病毒变异的频率很高
(5)将病毒的DNA片段导入微生物细胞中并使其表达
点评 本题结合乙肝病毒的繁殖过程示意图,考查中心法则及其发展,要求考生识记中心法则的主要内容及后人对其进行的补充和完善,能准确判断图中各过程的名称,再结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:多选题
A. | 利用的甲基绿和吡罗红染色剂分别对人的口腔上皮细胞染色,实验结果是细胞核呈现绿色,细胞质呈现红色 | |
B. | 利用8%的盐酸是为了改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,使染色质中的DNA与蛋白质分离,有利于DNA与染色剂结合 | |
C. | 实验证明了DNA主要分布在细胞核中,RNA主要分布在细胞质中 | |
D. | 实验的正确操作步骤是:取口腔上皮细胞-水解-染色-冲洗涂片-观察 |
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都外国语高一下期末考试理科生物卷(解析版) 题型:选择题
已知果蝇基因B和b分别决定灰身和黑身,基因W和w分别决定红眼和白眼。如图表示某果蝇的体细胞中染色体和部分基因示意图。下列相关叙述中,错误的是( )
A.若对此果蝇进行测交,后代出现黑身白眼雄果蝇的概率是1/8
B.基因B、b与W、w的遗传遵循基因的自由组合定律
C.基因B与b的不同主要在于基因的碱基对排列顺序不同
D.萨顿用类比推理法得出果蝇白眼基因位于X染色体的结论
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年四川成都外国语高一下期末考试理科生物卷(解析版) 题型:选择题
基因分离定律和自由组合定律中“分离”和“自由组合”的基因,指的是( )
①同源染色体上的基因 ②同源染色体上的等位基因 ③同源染色体上的非等位基因 ④非同源染色体上的非等位基因
A.①③ B.②③ C.①④ D.②④
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:填空题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 增强突触后膜的通透性 | B. | 抑制突触后膜受体的功能 | ||
C. | 增强突触前膜的通透性 | D. | 抑制突触前膜递质的释放 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 效应B细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被白细胞介素消灭 | |
B. | 浆细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被抗体消灭 | |
C. | 效应T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被抗体消灭 | |
D. | 效应T细胞接触靶细胞,导致靶细胞裂解,从而使病菌抗原被淋巴因子消灭 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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