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如图是胚胎移植繁育良种奶牛的技术流程图,请回答下列问题:

(1)在流程②中,要用_____  ___激素处理供体母牛,目的是____         ____

(2)流程图中,第________(填序号)步要进行冲卵。

(3)用胚胎移植繁育良种奶牛属于哪类生殖方式?______________,该技术的意义是______________________________________________________________

 

【答案】

(1)促性腺   使供体母牛超数排卵   (2)④

(3)有性生殖    充分发挥雌性雌性优良个体的繁殖潜能

【解析】

试题分析:(1)为了使供体母牛超数排卵,获得多枚胚胎,要用促性腺激素对供体进行处理

(2)胚胎的收集过程,就是用特制的冲卵装置,把供体母牛子宫内的胚胎冲洗出来,即冲卵,即第④步要进行冲卵    (3)用胚胎移植繁育良种奶牛的过程经过了精子卵细胞的结合,属于有性生殖。胚胎移植充分发挥雌性雌性优良个体的繁殖潜能,繁重而漫长的妊娠和育仔任务由受体取代。

考点:本题考查胚胎工程的应用,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。

 

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2012-2013学年河南省郑州市第四中学高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

根据胚胎工程原理,回答以下问题:
Ⅰ:如图为胚胎移植过程示意图,请回答以下问题:

(1)过程①是    ,常用的处理方法是    ;过程②是    ,它在胚胎工程中的意义在于    。
(2)欲得到更多的后代丁牛,可将收集到的胚胎进行    。
Ⅱ:根据“试管牛”工厂化生产的技术流程图解(如图),回答问题:

(1)体外受精的过程主要包括    、    及受精等几个步骤。
(2)卵母细胞体外培养时必须培养到    阶段才具备受精能力,②过程为    ,通常采用    法。
(3)从良种母牛采集的卵母细胞,都需要进行体外培养,其目的是    ;培养的卵母细胞需要发育至减数第二次分裂的中期,该时期在显微镜下可观察到次级卵母细胞和    。
(4)③④过程分别代表    和    ,⑤发育阶段一般为    时期。

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年河北存瑞中学2高二下学期第三次月考生物试卷(带解析) 题型:综合题

胚胎工程技术包含的内容很丰富,如图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况,其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛,供体2是黄牛,请据图回答下列问题:

(1)应用1中获得的小牛,其遗传物质来源于__________, 细胞B的名称是______   _。
(2)应用2中牛完成体内受精的场所是 ________,刚移植在子宫内的胚胎其发育程度一般为_______   _,胚胎移植后可以通过_______     _从母体获得正常发育所需要的物质。这种试管牛的产生,采用的胚胎工程技术有__________________________________ (至少答出2种)等。
(3)应用3中细胞C、D分别取自_______      _、______        __。
(4)应用4中通过_______技术获得二分胚①和②,同时,可以通过取样 ________ 进行分子水平的早期胚胎性别鉴定;也可以在细胞水平上通过对________的分析进行性别鉴定。

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科目:高中生物 来源:2014届浙江台州中学高三上期第一次统练生物卷(解析版) 题型:综合题

(8分)胚胎工程技术包含的内容很丰富,如图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况,其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛,供体2是黄牛,请据图回答下列问题:

(1)应用1中获得的小牛,其遗传物质来源于                 ,细胞B的名称是            

(2)应用2中牛完成体内受精的场所是____________,刚种植在子宫内的胚胎其发育程度一般为

            期,这种试管牛的产生,采用的胚胎工程技术有           、胚胎移植等。

(3)获得更多基因型完全相同的牛,可采用图中的应用         的培养技术。该技术具体操作时的

注意要点是                       

(4)在体外进行a过程时,通常需要一定的气体环境,其中加入二氧化碳的主要作用是            

 

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科目:高中生物 来源:2012-2013学年山东潍坊高三普通高考理科综合仿真试卷 题型:综合题

胚胎工程技术包含的内容很丰富,如图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况,其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛,供体2是黄牛。请据图回答下列问题:

(1)应用1中用到的细胞工程技术有                 

(2)应用1和2中早期胚胎移植到受体体内的方法有                  

(3)应用3中细胞C、D分别取自                      

(4)应用4中通过             技术获得得二分胚①和②,同时,可以通过取样     进行分子水平的早期胚胎性别鉴定;也可以在细胞水平上通过对        的分析进行性别鉴定。

(5)受体母牛必须和供体牛属于同一物种。移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是           

           

 

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