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下列有关各植物激素的叙述中,不正确的是( )

A.单侧光引起胚芽鞘尖端的生长素极性运输至背光侧

B.乙烯能够使细胞壁变松弛,加速果实成熟

C.赤霉素能促进细胞伸长,能解除某些抑制激素的作用

D.细胞分裂素能够延缓细胞的衰老速度

A

【解析】

试题分析:单侧光引起胚芽鞘尖端的生长素横向运输至背光侧,A项错误;乙烯在果实成熟过程中能够使细胞壁变松弛,加速果实成熟,B项正确;赤霉素能促进细胞伸长,能解除某些抑制激素的作用,促进种子萌发,C项正确;细胞分裂素能够延缓细胞的衰老速度,促进细胞分裂,D项正确。

考点:本题考查植物激素的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2014-2015学年安徽省阜阳市高二上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列诸多因素中,可能引起病人组织水肿的是( )

①毛细血管壁破损

②长期蛋白质营养不足

③淋巴管阻塞

④花粉等过敏原引起毛细血管的通透性增加

⑤肾炎导致血浆蛋白丢失

A.只有①②③ B.只有②③④

C.只有①③⑤ D.①②③④⑤

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年广东省高一上学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

(18分,每空2分)下面甲、乙两图是植物、动物细胞的亚显微结构模式图。据图回答下列问题:(题中[ ]内填标号,若无特殊要求,______填名称)

(1)甲细胞与乙细胞相比,有________________________________而无[ ]__________。

(2)如果甲细胞是植物根尖细胞,则该细胞没有的结构是大液泡和[ ]________________。

(3)甲细胞具有双层膜的细胞器是_____(填标号);乙细胞不具有膜的细胞器是_____(填标号)。

(4)与动物细胞有丝分裂有关的结构是[ ]__________。

(5)分离各种细胞器常用的方法是_____ ____;提取②一般选用的细胞是________________。

(6)细胞中能同时进行多种化学反应,且不会互相干扰,保证细胞生命活动高效、有序进行的结构是_____________________。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市东城区示范校高三上学期综合能力测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在做分离分解尿素的细菌实验时,A同学从对应106培养基上筛选出大约150个菌落,而其他同学只选择出大约50个菌落。产生A同学结果的原因可能有( )

①土样不同 ②培养基污染 ③操作失误 ④没有设置对照

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市东城区示范校高三上学期综合能力测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示植物光合作用积累的有机物被植食动物利用的过程。下列有关叙述正确的是( )

A.植物的呼吸消耗量包含在⑤中

B.植食动物粪便中的能量包含在③中

C.④用于植食动物生长、发育和繁殖

D.⑤⑥⑦⑧之和为植物有机物积累量

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市东城区示范校高三上学期综合能力测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

编码酶X的基因中某个碱基被替换时,表达产物将变为酶Y。下表显示了与酶X相比,酶Y可能出现的四种状况,对这四种状况出现的原因判断正确的是( )

比较指标

酶Y活性/酶X活性

100%

50%

10%

150%

酶Y氨基酸数目/酶X氨基酸数目

1

1

小于1

大于1

A.状况①一定是因为氨基酸序列没有变化

B.状况②一定是因为氨基酸间的肽键数减少了50%

C.状况③可能是因为突变导致了终止密码子位置变化

D.状况④可能是因为突变导致tRNA的种类增加

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市东城区示范校高三上学期综合能力测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图表示某植物在适宜的光照、CO2浓度等条件下,CO2的吸收或释放量随温度的变化曲线。下列有关判断正确的是( )

A.40℃时该植物的有机物合成量约为零

B.55℃时该植物呼吸与光合强度相等

C.参与呼吸与光合作用的酶最适温度不同

D.曲线I与II之间的差值代表净光合速率

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市大兴区高三上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在生物体内,下列生理活动只能单向进行的是

①质壁分离过程中水分子的扩散

②生长素在胚芽鞘中的极性运输

③肝细胞中糖原与葡萄糖的转化④神经递质在神经元之间的传递

A.①② B.②④ C.①③ D.③④

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科目:高中生物 来源:2015届福建省福州市高三第一学期期末质量检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

运用植物细胞质壁分离的实验原理,测试田间作物的细胞液浓度。此项测试中,实验自变量是

A.制备的系列浓度检测液 B.实验时环境温度

C.作物细胞质壁分离状态 D.作物细胞液浓度

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