精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

研究人员在染色体中找到了一种使姐妹染色单体连接成十字形的关键蛋白质,并将其命名为“ASURA”。下列有关说法不合理的是

A.“ASURA”是在细胞分裂的前期在核糖体中合成的
B.在减数第二次分裂的过程中,细胞内一般不合成“ASURA”
C.缺少“ASURA”的细胞不能进行DNA的复制
D.细胞减数第一次分裂后期的变化可能与“ASURA”的变化无关

A

解析试题分析:因为“ASURA”是一种使姐妹染色单体连接成十字形的关键蛋白质,说明细胞内发生了染色体(或DNA)的复制,所以是在细胞分裂的间期在核糖体中合成的,故A错误;在减数第二次分裂的过程中,染色体不复制,细胞内一般不合成“ASURA”,所以B正确;缺少“ASURA”的细胞不能进行DNA的复制,故C正确;细胞减数第一次分裂后期是同源染色体的分离,没有染色体的复制,所以与“ASURA”的变化无关,故D正确。
考点:本题考查蛋白质功能的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系的能力。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于同位素示踪实验的叙述,不正确的是

A.给小麦提供14CO2,则14C的转移途径是14CO214C3→(14CH2O)
B.用3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸的营养液培养洋葱根尖,在核糖体处检测不到放射性
C.鲁宾和卡门使用同位素示踪法证明光合作用产生的 O2来自于水
D.小白鼠吸入18O2后,呼出的二氧化碳不可能含有18O

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

大肠杆菌pUC118质粒具有氨苄青霉素抗性基因,某限制性核酸内切酶唯一切点位于该质粒的lacZ基因中。在特定的选择培养基中,若lacZ基因没有被破坏,则大肠杆菌菌落呈蓝色;若lacZ基因被破坏,则菌落呈白色。右图表示转基因操作过程。下列说法错误的是

A.作为受体大肠杆菌应不含氨苄青霉素抗性基因,以便于筛选
B.若大肠杆菌的菌落为白色,则有质粒导入大肠杆菌
C.选择培养基中除必需的营养物质外,还应加入适量氨苄青霉素
D.应选择蓝色菌落的大肠杆菌进行扩大培养

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下图表示细胞中4类有机化合物的关系,每个椭圆形代表一类有机物,则列出这4种化合物名称中最合理的一组是

A.①-④:脂质、酶、蛋白质、激素
B.①-④:激素、脂质、蛋白质、酶
C.①-④:酶、蛋白质、激素、脂质
D.①-④:激素、脂质、酶、蛋白质

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在一定气候条件下,运用植物细胞质壁分离的实验原理,测试田间作物的细胞液浓度,以此法获得作物代谢情况的必要数据。在此项测试中,实验变量(自变量)是

A.作物细胞的质壁分离状态 B.一定的环境温度或其他气候数据
C.制备的系列浓度检测液 D.作物细胞液浓度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

对绿色植物细胞某细胞器组成成分进行分析,发现A、T、C、G、U五种碱基的相对含量分别约为35%、0、30%、20%、15%,则该细胞器能完成的生理活动是
A.结合mRNA,合成蛋白质        B.发出纺锤丝,形成纺锤体
C.吸收氧气,进行需氧呼吸      D.吸收并转换光能,完成光合作用

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

关于“克隆羊”、“试管羊”、“转基因羊”的说法合理的是

A.在培育过程中,都用到了动物细胞培养技术、核移植技术和胚胎移植技术
B.它们的遗传物质都只来自于一个亲本
C.它们是通过相同的生殖方式获得的
D.它们在形成过程中,一般都有卵细胞的参与

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列关于生物大分子的叙述中正确的是
A.质量相同的糖原和脂肪完全氧化分解所释放的能量相同
B.在小麦细胞中由A、G、C、U四种碱基参与构成核酸的种类有7种
C.细胞核中合成的mRNA可以通过核孔进入细胞质,细胞质中的DNA也能通过核孔进入细胞核
D.由m个氨基酸构成的一个蛋白质分子,含n条肽链,该蛋白质分子完全水解共需要m-n个水分子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:单选题

在温度、光照等适宜条件下,将消毒后有生活力的小麦种子一直浸没在无菌水中,会使种子死亡。下列对种子死亡原因的分析,合理的是

A.缺乏胚芽生长所必需的营养物质 B.不能通过光合作用合成有机物
C.呼吸作用产生的能量均以热能释放 D.呼吸作用的产物对其产生毒害作用

查看答案和解析>>

同步练习册答案