练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
    14．已知某自花传粉植物花色红花（A）对白花（a）为显性，受一对等位基因控制，且含有A基因的花粉致死，则某基因型为Aa植株自交后代的表现型及比例为（　　）
    A．红：白  1：1B．红：白  2：1C．红：白  3：1D．红：白  1：2

    分析 根据题意分析可知：某自花传粉植物花色红花（A）对白花（a）为显性，受一对等位基因控制，遵循基因的分离定律．正常情况下，基因型为Aa的植物产生的A和a两种精子和卵细胞的比例均为1：1．由于含有A基因的花粉致死，所以精子只有一种类型，即含有a基因．

    解答 解：根据含有A基因的花粉致死，基因型为Aa植株经减数分裂后，只能产生一种含a基因的精子，但能产生两种卵细胞，且A：a=1：1．所以基因型为Aa植株自交后代的基因型为Aa和aa，比例是1：1．因此，表现型及比例为红花：白花=1：1．
    故选：A．

    点评 本题考查了基因分离定律的应用等知识，考生要能够根据题干中“含有A基因的花粉致死”，判断产生的卵细胞和精子的种类和比例，进行进行相关计算，难度适中．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．如图是蛋白质合成的示意图，a、b、c表示相应物质，①和②表示相应过程，下列叙述错误的是（　　）
    A．b从细胞核转移到核糖体上需通过核孔复合体
    B．要完成②过程，核糖体必须沿着b运行
    C．一种c物质可以转运多种氨基酸
    D．①过程必须有RNA聚合酶的催化

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    5．如图表示动作电位传导的示意图．下列叙述正确的是（　　）
    A．轴突膜处于②状态时，钾离子通道关闭，钠离子通道大量开放
    B．处于③与④之间的轴突膜，由于钠离子通道大量开放，膜外钠离子大量涌入膜内
    C．轴突膜外侧局部电流的方向与兴奋传导方向相同
    D．轴突上兴奋的传导是以电脉冲信号传导，不需要耗能

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．关于DNA分子结构的叙述，正确的是（　　）
    A．DNA分子中含有四种核糖核苷酸
    B．每个脱氧核糖上均连着两个磷酸和一个碱基
    C．一个双链DNA分子中只含有一个游离磷酸基团
    D．双链DNA分子中碱基的数目和脱氧核糖的数目是相等的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：填空题

    9．突变是DNA结构的改变，这种改变可以通过复制传递给后代，且一般是不可逆的．错（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    19．番茄紫茎和绿茎的颜色由基因A、a控制，正常叶和却刻叶由基因B、b控制，植株茸毛的多少由基因D、d控制，3对基因位于2对同源染色体上．根据茸毛多少，可将番茄植株分为浓毛型、多毛型和少毛型．用绿茎浓毛和紫茎少毛纯种为亲本进行杂交实验，结果如图．请分析回答：
    （1）番茄茸毛性状的遗传遵循基因的分离定律．
    （2）F2中有9种基因型，F2紫茎多毛全部个体进行测交，其后代表现型及其比例为紫色多毛：紫色少毛：绿色多毛了：绿色少毛=2：2：1：1．
    （3）科研人员取紫茎正常叶植株X的花药，经离体培养可获得单倍体植株，再用秋水仙素处理其幼苗可获得二倍体植株．这些二倍体表型及其比例为：紫茎正常叶﹕紫茎缺刻叶﹕绿茎正常叶﹕绿茎缺刻叶=1：4：4：1．
    ①获得上述二倍体依据的变异原理是染色体变异．
    ②植株X的基因型为AaBb出现上述比例的主要原因是植株X产生花粉的过程中发生了同源染色体上非姐妹染色单体的等位基因的交叉互换．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列关于实验的叙述中，正确的是（　　）
    A．DNA和RNA分布-甲基绿吡罗红染液处理大肠杆菌后，细胞出现红色集中区域
    B．将肝脏研磨煮沸冷却后加入过氧化氢溶液，不会出现大量气泡
    C．探究温度对酶活性的影响实验中，可用H2O2和H2O2酶代替淀粉和淀粉酶作实验材料
    D．将裴林试剂加入到甜菜提取液或甘蔗提取液中，加热后出现砖红色沉淀

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．科学家在研究DNA分子复制方式时进行了如图所示的实验研究（已知培养用的细菌大约每20min分裂一次）：

    （1）实验一和实验二的作用是对照作用．
    （2）从实验三的结果C、D可以看出DNA分子复制是（是/不是）半保留复制．
    （3）如果实验三的结果都为E，则可判断DNA分子的复制方式不是（是/不是）半保留复制．
    （4）如果DNA分子的复制方式是半保留复制，某次实验的结果中，结果C比以往实验结果所呈现的带略宽，那么可能的原因是新合成DNA单链中的N尚有少部分为15N．
    （5）如果DNA分子的复制方式是半保留复制，与结果D相比，结果E密度带的数量和位置没有变化，不同的是结果E的轻（重、中、轻）带略宽．

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．ATP的分子结构简式可以表示为A-P～P～P，下列相关叙述正确的是（　　）
    A．每个ATP分子含有1个磷酸基团B．每个ATP分子含有3个高能磷酸键
    C．ATP不能水解释放能量D．ATP是一种高能磷酸化合物

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案