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    16．如图表示某绿色植物细胞内部分代谢活动的相互关系，请据图回答下列问题：

    （1）图一中，①过程进行的场所是类囊体薄膜，③过程进行的场所是线粒体内膜．图一中所示的[H]用于还原三碳化合物、与O2结合形成水（具体生理作用）． ①～④过程中，能为该细胞合成蛋白质供能的过程是③④．
    （2）图二表示棉田内，棉叶在一天内吸收二氧化碳变化情况，如果C、F时间所合成的葡萄糖速率相等，均为36mg/dm2•h，则A、C、F三点的呼吸强度的比较结果是F＞C＞A．其中C点时的呼吸强度为16.8mgCO2/dm2•h．
    （3）图三表示一昼夜（0时至24时）在一个种植有番茄植株的密闭容器内O2相对含量的变化，据图分析：
    ①番茄植株光合作用释放O2的速率和呼吸作用消耗O2的速率相等的点是B、C．
    ②该番茄植株经过一昼夜后，是否积累了有机物否，并说明理由密闭装置内的O2含量比实验前低（番茄植株细胞呼吸消耗的有机物总量多于光合作用合成的有机物总量，因此没有积累有机物）．

    分析 据图分析：图一中，①表示光反应，②表示暗反应，③表示有氧呼吸第三阶段，④表示有氧呼吸第一二阶段．
    图二中，A点之前和H点之后，细胞只进行呼吸作用；AB段和GH段，细胞呼吸速率大于光合速率；B点和G点时，呼吸速率等于光合速率；BG段，细胞呼吸速率小于光合速率．
    图三中，AB段表示光合速率小于呼吸速率；B点和C点时，光合速率等于呼吸速率；BC段，光合速率大于呼吸速率；CD段表示呼吸速率大于光合速率．

    解答 解：（1）图一中，①过程表示光反应，进行的场所是叶绿体类囊体薄膜，③过程表示有氧呼吸的第三阶段，进行的场所是线粒体内膜．图一中所示的[H]分别用于光合作用的暗反应还原三碳化合物、有氧呼吸第三阶段与O2结合形成水．①～④过程中，能为该细胞合成蛋白质供能的过程只有呼吸作用，故是③④过程．
    （2）A点光照强度为0，此时植物呼吸释放二氧化碳速率为8mg/dm2•h．C、F时间所合成的葡萄糖速率相等，均为36mg/dm2•h，根据光合作用总反应式，6CO2→C6H12O6，假设C、F两点光合吸收二氧化碳速率为x（实际光合速率），则180：264=36：x，求得x=52.8mg/dm2•h，进一步可计算得到F点的呼吸速率为52.8（实际光合速率）-32（净光合速率）=20.8mg/dm2•h，C点的呼吸速率为52.8（实际光合速率）-36（净光合速率）=16.8mg/dm2•h，所以A、C、F三点的呼吸强度的比较结果是F＞C＞A．
    （3）①由以上分析可知，图三中B点和C点时，番茄植株的光合速率等于呼吸速率，即番茄植株光合作用释放的O2量和呼吸作用消耗的O2相等．
    ②经过一昼夜氧气的量下降，说明呼吸作用消耗量大于光合作用产生量，因此没有积累有机物．
    故答案为：
    （1）类囊体薄膜       线粒体内膜   还原三碳化合物、与O2结合形成水         ③④
    （2）F＞C＞A      16.8       
    （3）①B、C
    ②否   密闭装置内的O2含量比实验前低（番茄植株细胞呼吸消耗的有机物总量多于光合作用合成的有机物总量，因此没有积累有机物）

    点评 本题结合细胞内部分代谢活动的相互关系图和曲线图，综合考查光合作用和呼吸作用的相关知识，要求考生识记光合作用和呼吸作用的具体过程，能准确判断图一中各结构和物质的名称；掌握影响光合速率的因素，能准确判断图二和图三中点和线段的含义，再结合所学的只答题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年陕西商洛丹凤中学高二下6月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    关于受精过程的叙述错误的是（ ）

    A．获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶穿过透明带进入放射冠

    B．透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障

    C．精子与卵细胞膜相互融合，精子入卵

    D．雄原核形成的同时，卵子完成第二次减数分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．细菌产生可遗传变异的来源是（　　）
    A．基因突变B．基因重组C．染色体结构变异D．染色体数目变异

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．某人行走时，足部突然受到伤害性刺激，迅速抬脚．图1为相关反射弧示意图，图2与图3为图1部分结构放大示意图，据图回答下列问题：

    （1）某人行走，足部突然受到伤害性刺激后会迅速抬脚，这属于非条件反射．受到刺激时感受器最先产生兴奋，这是钠离子从图3的Ⅰ（填“Ⅰ或Ⅱ”）侧流到膜内的结果．
    （2）图2所示结构存在于图1的c（填“a、b、c”之一）部位．如果图2结构中的B代表图1结构中的b，那么图2结构中的E就代表肌肉细胞膜．
    （3）伤害性刺激产生的信号传到大脑皮层会形成痛觉，此时，内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺素增加，导致心率加快，这种生理活动的调节方式是神经-体液调节
    （4）图2结构中的物质C与D （填图中字母）特异结合后引起该膜电位发生改变，这说明细胞膜有进行细胞间的信息交流功能．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于物质进出细胞的叙述，正确的是（　　）
    A．葡萄糖只有通过主动运输才能进入细胞
    B．协助扩散和主动运输都需要同一种载体
    C．被动运输和主动运输是物质跨膜运输的两种方式
    D．大分子有机物要通过载体蛋白的转运才能进入细胞内，并且要消耗能量

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    1．下列相关动植物细胞有丝分裂的叙述中，错误的是（　　）
    A．在植物细胞有丝分裂的后期，细胞内的染色体数加倍
    B．在动物细胞有丝分裂前期能观察到赤道板和染色体
    C．中心体参与低等植物细胞有丝分裂的分裂活动
    D．有丝分裂消耗的能量是由直接能源物质ATP提供的

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    8．如图分别表示几种不同的育种方法．请分析回答：
    （1）A所示过程称“克隆”技术，新个体丙的性状应与亲本中的甲最相似．
    （2）B过程中，由物种P突变为物种P1．在指导蛋白质合成时，③处的氨基酸由物种P的天门冬氨酸改变成了缬氨酸．（缬氨酸GUC；谷氨酰胺CAG；天门冬氨酸GAC）
    （3）若C中字母A、B、D、R各表示一个染色体组，则C过程所示的育种方法叫做多倍体育种，该方法最常用的做法是在①处用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗．普通小麦与黑麦杂交所得的F1高度不育，其原因是F1在减数分裂过程中联会紊乱，得到的小黑麦是八倍体．
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    （5）E过程与D过程相比，E种育种方法的突出优点是明显缩短育种年限．

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    5．如图是某化合物的结构简图，据图回答：

    （1）图中⑨名称是羧基，①名称是氨基．图中代表肽键的序号为③写出其中1个即可）．
    （2）该化合物的名称是四肽，由4个氨基酸分子失去3个水分子而形成的，这种反应叫做脱水缩合．
    （3）图中有3个肽键，有2个氨基和3个羧基．
    （4）氨基酸的结构通式为．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．与免疫有关的靶细胞的叙述中正确的是（　　）
    A．被病原体侵染的细胞可以成为靶细胞
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