A、感应阶段、效应阶段 |
B、效应阶段、反应阶段 |
C、感应阶段、反应阶段 |
D、反应阶段、效应阶段 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、反射弧中感受器的作用是感受刺激并产生兴奋 |
B、脑干中有维持身体平衡的中枢 |
C、突触小体完成“化学信号-电信号”的转变 |
D、神经纤维上兴奋部位膜电位是外正内负 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、a、b、c时期的细胞中含有4条染色体 |
B、细胞周期的长短会受温度的影响 |
C、从b到b是一个完整的细胞周期 |
D、细胞e的变化方向有两种可能,一种如图所示,另一种分化形成各种组织 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、以双层磷脂为骨架 |
B、蛋白质与多糖形成糖被镶在膜的表层 |
C、蛋白质覆盖在膜的内层 |
D、蛋白质部分嵌插或贯穿在整个磷脂层中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、构成生物膜的磷脂分子可以运动而蛋白质分子不可以运动 |
B、合成性激素的分泌细胞的内质网一般不发达 |
C、磷脂是线粒体膜、中心体膜、叶绿体膜等生物膜的主要成分 |
D、生物膜之间可通过具膜小泡的转移实现膜成分的更新 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、生物体的生命活动都是在细胞内或在细胞的参与下完成的 |
B、细胞分化会导致细胞形态结构的改变 |
C、细胞凋亡过程中细胞内的基因选择性表达 |
D、细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、在特异性免疫中发挥作用的主要是淋巴细胞 |
B、B细胞和T细胞都是由骨髓中的造血干细胞分裂分化而来的 |
C、大多数T细胞必须依靠某种B细胞的帮助才能增殖分化 |
D、T细胞在胸腺中发育成熟,集中分布在淋巴和血液中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、图中b、d、e能够识别a |
B、经④⑤⑥过程,产生e的数量多、速度快 |
C、图示体液免疫,②③过程发生基因选择性表达 |
D、有过敏反应的人初次接触过敏原时,无图示任何反应 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、葡萄糖以自由扩散方式从消化道腔中进入内环境 |
B、内环境的温度随气温变化而变化 |
C、在内环境中可发生神经递质和激素的合成 |
D、内环境稳态是由体内各种调节机制维持的 |
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