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下列关于从配子形成到早期胚胎发育过程的叙述中,正确的是( )

A.排卵就是排出成熟卵细胞的过程

B.受精作用完成的标志是透明带内出现三个极体

C.动物胚胎发育的早期有一段时间是在透明带内进行的

D.囊胚期的内细胞团将来发育成胎盘和胎膜

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图表示通过二倍体植株甲(自花受粉植物,基因型为AaBb,两对等位基因分别位于两对同源染色体上)和植株乙培育植株A、B、C、D、E的过程.请据图回答:

(1)植株A是单倍体,植株C与植株甲表现型相同的概率为$\frac{9}{16}$.
(2)培养植株D的过程包括脱分化和再分化,该过程充分体现了植物体细胞具有全能性的特点.
(3)培育植株E的过程中两种细胞能够融合成功的基础是细胞膜的流动性,两个原生质体融合时常用的诱导剂是聚乙二醇,通常形成的融合细胞有3种类型.
(4)植株A、D、E的培育过程中都需要釆用的生物技术是植物组织培养,其培养过程一定要保证无菌条件,防止培养失败.植株A、B、C、D、E中最可能与植株甲的基因型相同的是D.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

8.下列有关设计试管婴儿的叙述正确的是(  )
A.设计试管婴儿技术可以大面积推广应用
B.设计试管婴儿的产生方式属于无性生殖
C.与设计试管婴儿密切相关的技术有体外受精、遗传学诊断、胚胎移植等
D.利用设计试管婴儿获得人所需性别的胚胎都是合法的

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科目:高中生物 来源:2015-2016甘肃天水第一中学高一下第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

孟德尔两对相对性状杂交实验 F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生 F2.下列表述正确的是

A.F1产生 4 个配子,比例为 1:1:1:1

B.F1产生基因型 YR 的卵细胞和基因型 YR 的精子数量之比为 1:1

C.基因自由组合定律是指 F1产生的 4 种类型的精子和卵细胞可能自由组合

D.F1产生的精子中,基因型为 YR 和基因型为 yr 的比例为 1:1

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科目:高中生物 来源:2015-2016广西河池高级高二下第二次月考单科测试生物卷(解析版) 题型:综合题

图A为成熟精子的结构示意图,图B示家畜卵子发生和成熟过程示意图,请据图回答

下列问题([]内填图中序号)

(1)图A中[②]顶体是由 发育来的。阻止多精入卵的第一道屏障和第二道屏障分别

。判断卵子是否受精的重要标志是

(2)图B中序号所代表的结构或过程是:序号③ ; 序号⑦ ; 序号⑩

(3)精子和卵子在发生上的重要区别是哺乳动物卵泡的形成和在卵巢内的储备是在 完成的。(填时期)

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科目:高中生物 来源:2015-2016广西河池高级高二下第二次月考单科测试生物卷(解析版) 题型:选择题

现有甲、乙两种植株(均为二倍体纯种)其中甲种植株的光合作用能力高于乙种植株,但乙种植株很适宜在盐碱地种植。要利用甲、乙两种植株各自优势,培育出高产、耐盐的植株,有多种生物技术手段可以利用。下列所采用的技术手段中不可行的是( )

A.利用植物体细胞杂交技术,可获得满足要求的四倍体杂种目的植株

B.将乙种植株耐盐基因导入到甲种植株的受精卵中,可培育出目的植株

C.两种植株杂交后,得到的F1再利用单倍体育种技术可较快获得纯种的目的植株

D.诱导两种植株的花粉融合并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素处理,可培育出目的植株

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科目:高中生物 来源:2015-2016广西河池高级高二下第二次月考单科测试生物卷(解析版) 题型:选择题

植物体细胞杂交技术尚未解决的问题是( )

A.去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体

B.将杂种细胞培育成植株

C.让杂种细胞培育成的杂种植株按照人们的需要表现出亲本的性状

D.培养出属间杂种植株

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科目:高中生物 来源:2015-2016广西河池高级高二下第二次月考单科测试生物卷(解析版) 题型:选择题

基因工程技术引起的生物变异属于( )

A.染色体变异

B.基因突变

C.基因重组

D.不可遗传的变异

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

7.在有丝分裂和减数分裂的过程中除哪项外,均可产生的变异是(  )
A.着丝点分裂后形成的两条染色体不能移向两极,导致染色体数目变异
B.DNA复制时发生碱基对的增添、缺失或改变,导致基因突变
C.非同源染色体之间发生自由组合,导致基因重组
D.非同源染色体之间交换一部分片段,导致染色体结构变异

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