A. | 氨基酸的替换 | B. | 碱基对的增添 | C. | 碱基对的替换 | D. | 碱基对的缺失 |
分析 基因突变是指DNA中碱基对的增添、缺失或替换,从而导致基因结构的改变. 基因突变的典型实例是镰刀型细胞贫血症,因此镰刀型细胞贫血症产生的根本原因是基因突变(碱基对的改变),直接原因是血红蛋白结构异常.
解答 解:A、血红蛋白中的一个氨基酸替换是镰刀型细胞贫血症产生的直接原因,B错误;
BCD、镰刀型细胞贫血症产生的根本原因是控制血红蛋白合成的基因中的一个碱基对发生了替换,BD错误;C正确.
故选:C.
点评 本题考查基因突变的特征,要求考生识记基因突变的概念、特点及相关实例,能正确区分镰刀型细胞贫血症产生的根本原因和直接原因,进而准确判断各选项,选出正确的答案,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 传出神经末梢突触小体$\stackrel{释放}{→}$ 神经递质 $\stackrel{作用于}{→}$ 下一神经元 | |
B. | 胚芽鞘尖端$\stackrel{产生}{→}$生长素 $\stackrel{作用于}{→}$ 胚芽鞘尖端下部 | |
C. | 雌蛾$\stackrel{释放}{→}$性外激素$\stackrel{作用于}{→}$ 同种雄蛾 | |
D. | 下丘脑$\stackrel{产生}{→}$抗利尿激素$\stackrel{作用于}{→}$膀胱 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该群落形成过程中先出现的生物最可能是地衣 | |
B. | 若有人类活动,则该群落演替的速度和方向可能发生变化 | |
C. | 演替过程中,灌木取代草本植物的主要原因是草本植物属于较低等的生物 | |
D. | 各种昆虫进入不会影响群落对环境变化的抵抗力 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在低倍显微镜下看清楚,即可转至高倍镜观察 | |
B. | 在高倍镜下,先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节 | |
C. | 要将处于视野左方的物像移至中央,需要将装片往左方移动 | |
D. | 与低倍镜相比,高倍镜下观察到的细胞数目增多,体积增大 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 培育无籽番茄 | B. | 棉花摘顶 | C. | 延长种子寿命 | D. | 促进插枝生根 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 组成细胞膜的化学元素主要包括C、H、O、N、P | |
B. | 由③可知细胞膜是双层膜 | |
C. | 细胞膜的成分主要有脂质和蛋白质,还有少量糖类 | |
D. | 组成细胞膜的大多数蛋白质分子是可以运动的 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 红花基因型4种 | |
B. | 白花基因型有3种 | |
C. | 基因型为AaBb个体自交,子代性状分离比为红花:黄花:白花=9:4:3 | |
D. | AaBb与aaBb杂交,子代表现型及比例为红花:黄花:白花=3:1:4 |
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