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【题目】如图表示某生物膜结构及其发生的部分生理过程,下列叙述正确的是(

A.图中膜结构表示叶绿体内膜,B侧为叶绿体基质

B.图示过程的能量变化是光能转变成ATP中稳定的化学能

C.甲表示色素分子,其中类胡萝卜素主要吸收红光和蓝紫光

D.图示光反应部分过程,水分解为氧和H的同时还产生电子

【答案】D

【解析】

据图分析,图示生物膜吸收了光能,发生了水分解成H+O2的过程,因此该生物膜为叶绿体的类囊体薄膜,是光合作用光反应的场所;图示甲为色素分子,可以吸收、传递、转化光能;乙为H+的载体,且能够催化ATP的合成,H+的运输需要载体和能量,说明其运输方式为主动运输;光能来自于A侧,H+运输到A侧参与暗反应,说明A侧为叶绿体基质。

A、根据以上分析已知,图示为叶绿体的类囊体薄膜,A侧为叶绿体基质,A错误;

B、图示过程为光反应,能量变化是光能转变成ATP中活跃的化学能,B错误;

C、甲表示色素分子,其中叶绿素主要吸收红光和蓝紫光,类胡萝卜素主要吸收蓝紫光,C错误;

D、图示光反应部分过程,水分解为氧和H的同时还产生电子,D正确。

故选D

练习册系列答案
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【题目】关于蛋白质的叙述,错误的是

A. 变性的蛋白质仍能与双缩脲试剂发生紫色反应

B. DNA和蛋白质是染色体的组成成分

C. 各种氨基酸理化性质不同的原因在于R基的不同

D. 核糖体上合成的蛋白质不能在细胞核中发挥作用

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【题目】研究发现,神经递质A会与蓝斑神经元上的GaIRI受体结合,引起K+通道开放,使K+顺浓度梯度转移,影响幼年大鼠蓝斑神经元的兴奋性。下列叙述不正确的是

A. 神经递质A与蓝斑神经元上的GaIRI受体结合后会使K+外流

B. 离体的蓝斑神经纤维上兴奋的传导方向与膜内电流方向相同

C. 神经递质A可以通过增大静息电位绝对值,抑制幼年大鼠蓝斑神经元的兴奋性

D. 神经递质A还能与突触后膜上的乙酰胆碱受体结合,引起突触后膜兴奋

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【题目】下图甲为某植物叶肉细胞内光合作用的部分过程示意图(A~G表示相关物质),图乙是正常绿叶中光合色素经纸层析法分离后得到的实验结果(a~d表示四条色素带)。

请回答:

(1)图甲中C是_________,B到C发生的场所是______

(2)F到G的过程需要E提供____________,从能量变化来看该反应属于____反应。

(3)光合作用中,卡尔文循环形成的第一个糖产物是_________。在稳定环境中,它大部分用于________

(4)若将图甲中的光照撤离,则短时间内C/B的比值将__________(填“增大”、“减小”或“不变”)。若将图甲中植物的部分气孔关闭,图甲中__________(填字母)的合成最先受到影响。

(5)分离光合色素前需提取色素,研磨时需加入适量的____________________________;对该植物的落叶色素提取液用纸层析法进行分离,会发现图乙中的______________色素带明显变窄或缺失。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】1、图2分别表示某种生物细胞有丝分裂过程中某一时期的模式图。下列有关叙述错误的是(

A.1细胞中共有4条染色体,8DNA分子

B.2细胞中共有8DNA分子,0条染色单体

C.1构成纺锤体,动植物细胞形成纺锤体的方式不同

D.2的下一时期将在细胞中央出现细胞板形成细胞壁

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【题目】在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用,下列各项与植物生长素的应用无关的是

A. 培育无子果实 B. 疏花疏果 C. 麦田除草 D. 延长种子寿命

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【题目】为给工厂化繁殖脱毒甘薯苗提供技术支持,科研人员利用植物组织培养技术研究甘薯茎尖(外植体)大小对诱导分化苗和脱毒苗的影响,结果如下表,下列相关叙述错误的是(  )

A. 不同培养阶段培养基中激素种类和比例应适时调整

B. 脱分化过程中应给予充足光照使其进行光合作用

C. 可利用病毒cDNA制作探针对甘薯苗进行病毒检测

D. 0.3~0.5mm 大小的茎尖有利于脱毒甘薯苗的培养

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【题目】图是某蛋白质的肽链结构示意图(其中数字为氨基酸序号,虚线为二硫键)。下列有关叙述正确的是

A.形成该蛋白质时脱掉124个水分子

B.该肽链水解一定能得到20种氨基酸

C.该蛋白质分子特定的空间结构与二硫键有关

D.该肽链至少含有2个游离的氨基

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【题目】生态系统的信息传递是生态系统的重要功能之一,下列叙述正确的是

A. 物理信息的来源可以是无机环境,也可以是生物

B. 蜜蜂的舞蹈是一种物理信息

C. 在草原上,当草原返青时,“绿色”为食草动物提供了可以采食的化学信息

D. 蝙蝠通过发出声波对目标进行“回声定位”是一种行为信息

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