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用相同的培养液培养水稻和番茄幼苗,一段时间后,测定培养液中各种离子的浓度,结果如下图1所示。图2表示植物根细胞对离子的吸收速率与氧气浓度之间的关系。据图不能体现的信息是(   )

A. 由图2可知,植物根细胞吸收离子的方式为主动运输

B. 由图1可知,水稻对SiO需求量大,番茄对SiO需求量小

C. 图2中b点,离子吸收速率受载体数量的限制

D. 图1水稻培养液里的Ca2+浓度高于初始浓度,说明水稻不吸收Ca2+

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年河北省高二上期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

据报道,我国科学家破解了神经元“沉默突触”沉默之迷。此前发现,在脑内有一类突触只有突触结构而没有信息传递功能,被称为“沉默突触”。请大胆推测科学家对此所取得的研究成果( )

①突触小体中有细胞核

②突触后膜缺乏相应的糖蛋白

③突触前膜缺乏相应的糖蛋白

④突触小体不能释放相应的化学递质

A.①③ B.②③ C.③④ D.②④

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科目:高中生物 来源:2017届四川省高三生物11月30日同步生物试卷(解析版) 题型:选择题

在证明DNA是遗传物质的实验中,赫尔希和蔡斯分别用32P和35S标记噬菌体的DNA和蛋白质,在下图中标记元素所在部位依次是

A.①④ B.②④ C.①⑤ D.③⑤

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科目:高中生物 来源:2017届江西省高三上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图为人体内不同信号分子的作用示意图。请回答下列问题:

(1)刺激下丘脑,传入神经____________________(填“能”或“不能”)释放信号分子A,原因是____________________________________________________。刺激下丘脑中的体温调节中枢,骨骼肌会战栗,该过程________________(填“能”或“不能”)称为反射活动。

(2)当人体内环境的渗透压____________时,会促进_____________释放图中信号分子B。

(3)从图中信息可知,信号分子__________(填字母)作用的靶细胞种类最多。

(4)图中信号分子E的作用是____________________________________________________。

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科目:高中生物 来源:2017届江西省高三上学期第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

观察下面几幅图,判断下列叙述正确的是( )

A.①④结构进行光合作用,吸收光能的色素不完全相同

B.②③这两种结构中均含有DNA聚合酶

C.结构①②③与结构④最主要的区别是有无以核膜为界限的细胞核

D.上图中一定不能再增殖的结构只有⑤

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年天津市高二理12月考生物A卷(解析版) 题型:选择题

在细胞有丝分裂的分裂期开始时,如果它的染色体数为N,DNA含量为Q,则该细胞分裂后每个子细胞中的染色体数和DNA含量分别是( )

A.N和Q B.N和

C. D.和Q

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年天津市高二理12月考生物A卷(解析版) 题型:选择题

如图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型,图乙表示在最适温度下,麦芽糖酶的催化速率与麦芽糖量的关系。下列相关叙述错误的是( )

A.该模型能解释酶的催化具有专一性,其中a代表麦芽糖酶

B.限制f~g段上升的原因是酶的数量,整个实验中应设置“麦芽糖酶的量一定”

C.如果温度升高或降低5℃,f点都将下移

D.可用斐林试剂鉴定麦芽糖酶是否完成对麦芽糖的催化分解

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年陕西西藏民族学院附中高一12月考生物卷(解析版) 题型:选择题

最有可能构成细胞膜的一组元素是

A.C、H、O B.C、H、0、N

C.C、H、O、P D.C、H、O、N、P

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖南株洲二中高二上第三次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列对种群特征的概念图(如图)分析正确的是

A.种群最基本的数量特征是出生率、死亡率

B.J型增长的种群中没有死亡和迁出

C.预测种群数量未来变化的主要依据是b

D.种群数量达到K值时,c也达到最大并保持不变

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