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    5．已知细胞合成DNA有D和S两条途径，其中D途径能被氨基蝶呤阻断．人淋巴细胞中有DNA合成的S途径，但一般不分裂增殖．鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径，但能不断分裂增殖．将这两种细胞在试管中混合，加入聚乙二醇促进融合，获得杂种细胞（一般只考虑细胞两两融合）．请回答：
    （1）试管中除融合的杂种细胞外，还有2种融合细胞．
    （2）设计方法是（不考虑机械方法）从培养液中分离出杂种细胞，分析回答：
    方法：在培养液中添加入氨基蝶呤再收集增殖的细胞．
    原理：加入该物质后，使D合成途径阻断，仅有该合成途径的骨髓瘤细胞及其彼此融合的瘤细胞细胞就不能增殖，但人淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后的杂种细胞可以利用淋巴细胞中的S途径合成DNA而增殖．
    （3）将分离出的杂种细胞在不同条件下继续培养，获得A、B、C三个细胞株．各细胞株内含有的人染色体如表（“+”有，“-”无）．
    细胞株人染色体编号
    12345678
    A株++++----
    B株++--++--
    C株+-+-+-+-
    测定各细胞株中人体所具有五种酶的活性．结果是：①B株有a酶活性；②A、B、C株均有b酶活性；③A、B株有c酶活性；④C株有d酶活性；⑤A、B、C株均无e酶活性．如果人的基因作用不受鼠基因影响，则支配c、d和e酶合成的基因依次位于人的第2、7和8号染色体上．
    （4）图为细胞融合的简略过程（只考虑两个细胞的融合），请据下图回答：

    若该过程是制备治疗流感的单克隆抗体，A为人的B淋巴细胞（染色体组成为2A+XX=46），B为鼠骨髓瘤的细胞（染色体组成为2A+XX=40）．杂种细胞C中共有4个染色体组，一个染色组可表示为A+X．

    分析 分析表格：B株具有a酶活性，所以支配a酶合成的基因位于5号染色体上；A、B、C株均有b酶活性，所以支配a酶合成的基因位于1号染色体上；A、B株具有c酶活性，所以支配c酶合成的基因位于2号染色体上；C株有d酶活性，所以支配d酶合成的基因位于7号染色体上；A、B、C株均无e酶活性，所以支配e酶合成的基因位于8号染色体上．

    解答 解：（1）人淋巴细胞和鼠骨髓瘤细胞混合培养，只考虑细胞两两融合，有三种融合细胞，即淋巴细胞自身融合形成的细胞、骨髓瘤细胞自身融合形成的细胞、杂交瘤细胞．
    （2）为了筛选出杂交瘤细胞，除去其他细胞，可向培养液中加入氨基蝶呤，使D合成途径阻断，仅有该合成途径的骨髓瘤细胞及其彼此融合的瘤细胞就不能增殖，但人淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合后的杂种细胞可以利用淋巴细胞中的S途径合成DNA而增殖．
    （3）由于B株具有a酶活性，所以支配a酶合成的基因位于5号染色体上；由于A、B、C株均有b酶活性，所以支配a酶合成的基因位于1号染色体上；由于A、B株具有c酶活性，所以支配c酶合成的基因位于2号染色体上；由于C株有d酶活性，所以支配d酶合成的基因位于7号染色体上；由于A、B、C株均无e酶活性，所以支配e酶合成的基因位于8号染色体上．
    （4）制备治疗流感的单克隆抗体，淋巴细胞来自于流感病毒感染的病人，这样的淋巴细胞才能产生抗体，杂种细胞C的染色体组数是A和B细胞的染色体组数相加，C共有4个染色体组，一个染色组可表示为A+X．
    故答案为：
    （1）2
    （2）氨基蝶呤     D       骨髓瘤细胞及其彼此融合的瘤细胞       S
    （3）2  7  8
    （4）4     A+X

    点评 本题考查单克隆抗体的制备过程，意在考查考生分析题文和表格提取有效信息和得出正确结论的能力；识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，解决生物学问题的能力．

    练习册系列答案
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    16．图为果蝇体内某个细胞的示意图，下列相关叙述正确的是（　　）
    A．图示雌果蝇的染色体组成，共有3对同源染色体
    B．在细胞分裂过程中等位基因D、d不一定发生分离
    C．图中7和8表示性染色体，其上基因都与性别有关
    D．1、2染色体在细胞分裂中一定会发生联会

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    13．图是胰腺组织部分结构模式图，请据图回答：
    （1）A液为组织液，B液为血浆，C液为淋巴，三者共同构成了胰腺组织细胞生活的液体环境，这个液体环境称为内环境．
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    20．下列关于细胞内元素和化合物的叙述，正确的是（　　）
    A．在人的一生中，细胞中的$\frac{自由水}{结合水}$的值逐渐上升
    B．氨基酸脱水缩合产生水，水中的H全部来自氨基
    C．组成活细胞的主要元素中C的含量最高，因此C是细胞内最基本、最核心的元素
    D．激素可作为信息分子影响细胞的代谢活动，但激素并不都是蛋白质

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列关于根尖分生区细胞有丝分裂实验过程的叙述，正确的是（　　）
    ①解离的目的是用药液使组织细胞相互分离
    ②漂洗的目的是洗去根尖上的酸和酒精，以利于染色时碱性染料着色
    ③用龙胆紫染液可将细胞核中的染色质染成红色
    ④压片的目的使根尖细胞充分分散，形成单层细胞
    ⑤当看到一个处于中期的细胞时，注意观察它如何进入后期、末期，以理解从中期到末期的变化．
    A．①②B．①④⑤C．①②④D．①②③④

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    ②肠细胞核内具备有发育成蝌蚪的全部遗传信息库．
    （2）用一根玻璃针，将一个变形虫切成两半，有核的一半能继续生活，无核的一半死亡．如果在去核后再移回一个细胞核，这个变形虫则生活正常．请根据上述结果回答下列问题．
    ①细胞核对细胞的生命活动起控制作用．
    ②单独的细胞质能存活吗？不能．
    ③人成熟的红细胞寿命短的原因是红细胞中没有CD
    A．细胞膜          B．细胞质           C．细胞核          D．细胞器．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    14．人体内的一些白细胞可以吞噬病菌，变形虫的表面任何部位都能伸出伪足．上述生理过程的完成都依赖于（　　）
    A．细胞膜的选择透过性B．细胞质中各种复杂的结构
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    A．同一生物个体各种体细胞核中的DNA具有相同的碱基组成
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    C．双链DNA分子的碱基含量是A+T=G+C
    D．DNA不只存在于细胞核中

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