A、社鼠与其天敌黄鼬的种群数量波动是不同步的 |
B、社鼠的种群数量波动总是处在环境容纳量之下 |
C、生活一段时间后,社鼠的种群就会从增长型转变为衰退型 |
D、在食物十分充足的条件下,社鼠的种群数量一直呈“J”型增长 |
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③ | B、①②④ |
C、②③④ | D、①②③④ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、用高倍光学显微镜可观察细胞膜磷脂双分子层的结构 |
B、用纸层析法可以提取和分离植物细胞中的各种光合色素 |
C、用放射性同位素标记法可以追踪细胞内的物质代谢途径 |
D、用含有酚红的LB培养基可分离出能分解尿素的微生物 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、种群越小,基因的丧失对该基因频率的影响越小 |
B、②在125代时aa个体约占总数的25% |
C、150代后3个种群之间可能出现生殖隔离 |
D、随种群代数的增加,A基因频率均呈增加的趋势 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、350个 | B、500个 |
C、650个 | D、1000个 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、X、Y、Z可以称之为群落 |
B、X营养级的生物之间存在明显的竞争关系,且其中某种生物处于竞争劣势 |
C、变化前后该群落的物种丰富度没有发生变化 |
D、Z营养级生物个体数量的变化是由于捕食者对捕食对象没有选择性的结果 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、①②③④⑤ |
B、①③②④⑤ |
C、①③④②⑤ |
D、①④②③⑤ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
A、相同的时间内,甲乙两装置中的酵母菌种群数量的变化相同 |
B、相同的时间内,甲乙两装置中的酵母菌消耗等量的葡萄糖 |
C、甲乙两装置产生等量的CaCO3沉淀,酵母菌消耗的葡萄糖量相等 |
D、酵母菌消耗等量的葡萄糖,甲装置产生的CaCO3沉淀是乙装置的3倍 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com