A、突触小体能够实现电信号→化学信号→电信号转变 |
B、突触传递的结果一定会使下一神经元兴奋 |
C、正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的 |
D、感受器的基本功能是感受刺激,形成感觉 |
科目:高中生物 来源: 题型:
组别 | 1 | 2 | 3 | 4 |
温度/℃ | 27 | 28 | 29 | 30 |
暗处理后重量变化/mg | -2 | -3 | -4 | -1 |
光照后暗处理前重量变化/mg | +3 | +3 | +3 | +1 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、稳态即系统内的各种组成成分及含量都不发生变化 |
B、维持内环境的稳态是细胞正常代谢所必需的 |
C、个体稳态的实现是神经系统、内分泌系统和免疫系统等共同作用的结果 |
D、个体水平和生态系统水平上的稳态都有赖于反馈调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、有些生物没有X、Y染色体 |
B、若X染色体上有雄配子致死基因b,就不会产生XbY的个体 |
C、伴性遗传都表现交叉遗传的特点 |
D、X、Y染色体只存在于生殖细胞中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、种群数量增加,并出现激烈的食物和栖息地的竞争 |
B、种群数量呈“J”型曲线增长 |
C、种群数量会因有毒废物的沉积而减少 |
D、种群数量接近环境容纳量 |
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