科目:高中生物 来源: 题型:
A、绿色植物生命活动所需的直接能源物质ATP主要由光合作用提供 |
B、缺镁时叶片发黄,与正常叶片相比吸收红光和蓝紫光差异显著 |
C、夏季晴朗的午后植物光合作用效率降低是因为蒸腾作用强烈,植物失水 |
D、花药离体培养获得的植物单倍体只含有一个染色体组 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、性激素和神经递质的传输方式依次是①和② |
B、②中信息传递的速度比①中信息传递的速度要快 |
C、人体对寒冷的反应与②有关,也可能与①有关 |
D、若①图中“细胞”为下丘脑中的神经分泌细胞,则“靶细胞”最可能是甲状腺细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、等位基因位于同源染色体上,非等位基因位于非同源染色体上 |
B、杂合子与纯合子基因型不同,表现型也不同 |
C、等位基因的碱基对的数量是一样的 |
D、孟德尔设计的测交方法能用于检测F1产生的配子种类和比例 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、细胞是活的 |
B、水能透过原生质层 |
C、原生质层与细胞壁分离 |
D、KNO3溶液浓度低于细胞液浓度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:
A、秋水仙素能够抑制纺锤体的形成,最终使染色体数目加倍 |
B、幼苗丁细胞分裂后期,可观察到36或72条染色体 |
C、丙到丁发生的染色体数目变化,不能决定生物进化的方向 |
D、形成戊的过程未经过地理隔离,因而戊不是新物种 |
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