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影响绿色植物光合作用的因素是多方面的,其外界因素有光照强度、CO2含量、温度等,其内部因素有酶的活性、色素的数量、五碳化合物等,请根据如图分析:

(1)如果X代表光照强度,光照强度影响光合作用强度,主要是影响
 
阶段,该阶段发生的部位是
 

(2)如果X代表温度,温度主要通过影响
 
来影响光合作用强度.
(3)如果X代表CO2的含量,CO2的含量影响光合作用强度,主要是影响
 
化合物的产生.
(4)由图可推知:当CO2的含量低于适宜浓度时,光照强度饱和点会
 
.(“左移”、“右移”)
考点:影响光合作用速率的环境因素
专题:
分析:本题是对光合作用过程中光反应与暗反应的过程中物质变化和相互关系及温度、光照强度等外因和酶的活性、色素的数量、五碳化合物的含量等内因对光合作用的影响、光合作用与呼吸作用的关系的综合性考查,回忆光合作用的过程、影响光合作用的外因和内因、光合作用与呼吸作用的关系,然后根据题图信息进行解答.
解答: 解:(1)分析曲线,如果x代表光照强度,光照强度影响光合作用强度,主要是影响光合作用的光反应阶段,当光合作用强度达到最大值时,此时限制因素最可能是内部因素中的色素的含量.
(2)光合作用是一个酶促反应,酶的活性受温度的影响,如果x代表温度,温度主要通过影响酶的活性来影响光合作用强度.
(3)二氧化碳作为光合作用的原料,参与光合作用的暗反应阶段,与五碳化合物结合形成三碳化合物,如果x代表CO2的含量,CO2的含量影响光合作用强度,主要是影响三碳化合物的产生.
(4)由图可推知:当CO2的含量低于适宜浓度时,光合作用强度减弱,需要的光照强度变弱,因此光照强度饱和点会左移.
故答案为:
(1)光反应    类囊体的薄膜上
(2)酶的活性
(3)C3
(4)左移
点评:对光合作用过程中光反应与暗反应的过程和条件、影响光合作用的环境因素与内部因素的关系、光合作用与呼吸作用的关系的综合理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键,分析题图获取信息及利用相关信息综合解决问题的能力是本题考查的重点.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

已知豌豆子叶黄色(Y)对绿色(y)是显性,种子形状圆粒(R)对皱粒(r)是显性,植株高茎(D)对矮茎(a)是显性.三对基因分别位于不同对的同源染色体上.现有甲、乙、丙、丁四个品系的纯种豌豆,其基因型如表所示.
品系
基因型YYRRDDyyRRDDYyrrDDYYRRdd
(1)基因Y与y在结构上的本质区别是
 

(2)若要利用子叶黄色与绿色这一对相对性状来验证基因分离定律,可作为亲本的组合有
 
(填写品系类型).
(3)甲和丁
 
(填“能”或“不能”)作为亲本进行验证自由组合定律的实验,原因是
 

(4)丙和丁杂交获得F1,再自花授粉,后代中出现子叶黄色、皱粒、矮茎的概率是
 

(5)若用杂交育种的方式培育出yyrrdd新类型,至少应选用上述品系中的
 
作育种材料.
(6)如图是藏獒的某组织切片显微图象,该图象来自于雌藏獒,依据是
 
,正常情况下,细胞③分裂结束后能产生
 
种基因型的细胞.
(7)在细胞①与细胞②③中,具有同源染色体的细胞是
 

(8)藏獒的性别决定为XY型,下列有关叙述正确的是
 

A.性染色体是由基因和蛋白质组成的
B.性染色体上基因的遗传都与性别相关联
C.减数分裂时性染色体上的非等位基因会随着非同源染色体发生自由组合
D.性染色体上的基因在生殖细胞中表达,常染色体上的基因在体细胞中表达.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是甲病(用A、a表示)和乙病(用B、b表示)两种遗传病的系谱图,已知其中一种为伴性遗传.请据图回答下列问题.
(1)甲病属于
 
遗传病,乙病是
 
遗传病.
(2)5号的基因型是
 
,8号是纯合子的概率为
 
,若9号携带乙病致病基因,那么此基因最终来自
 
号.
(3)若7号与9号个体结婚,生育的子女患甲病的概率为
 
,只患一种病的概率为
 

(4)若医学检验发现,7号关于甲病的致病基因处于杂合状态,且含有该隐性基因的精子会有
1
3
死亡,无法参与受精作用,存活的精子均正常,则7号与9号个体结婚,生育的子女正常的概率为
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于免疫失调的说法正确的是(  )
A、过敏是由过敏原刺激机体使浆细胞产生组织胺引起一系列反应
B、艾滋病、类风湿、风湿性心脏病等都属于免疫缺陷病
C、因为过敏不会破坏组织细胞,也不会引起组织严重损伤,所以不危及生命
D、艾滋病患者最终常常死于复合感染或者肿瘤

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科目:高中生物 来源: 题型:

牛的黑色对红色为显性,若要确定一条黑色公牛的基因型是否纯合,最好选择什么样的牛与之交配(  )
A、纯合黑色母牛
B、杂合黑色母牛
C、任何黑色母牛
D、任何红色母牛

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科目:高中生物 来源: 题型:

在一个新鲜萝卜中挖一凹槽,在凹槽中放入浓盐水.一段时间后,萝卜变软,凹槽中水分增多.下列图示的实验与此实验原理差异最大的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 来源: 题型:

人体维持稳态的调节能力是有一定的限度的.
 
(判断对错)

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科目:高中生物 来源: 题型:

制备细胞膜的实验中,为获得新鲜的红细胞稀释液,向血液中加入的液体是(  )
A、蒸馏水
B、质量分数为1.5%的NaCl溶液
C、生理盐水
D、质量浓度为0.3g/mL的葡萄糖溶液

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科目:高中生物 来源: 题型:

芦荟是一种易于栽种的植物,因其具有杀菌、美容、抗衰老和防晒等作用,颇受广大女性喜爱.请回答相关问题:
(1)研究发现沙尘天气影响芦荟生长,分析认为:首先沙尘天气直接影响叶绿体中的
 
产生,其次沙尘堵塞芦荟叶气孔,影响光合作用的
 
阶段.
(2)芦荟具有一种特殊的CO2同化方式:夜间气孔开放,吸收CO2并转化成苹果酸储存在液泡中;白天气孔关闭,液泡中的苹果酸分解释放CO2参与光合作用,如图一、二:
①芦荟气孔夜间开放,白天关闭,这有利于适应
 
环境.
②白天芦荟进行光合作用利用的CO2的来源有
 
 
;若某一时间突然降低环境中CO2的浓度,短时间内芦荟细胞中C3含量的变化是
 
(填“增加”“基本不变”或“减少”). 夜晚芦荟
 
(填“有”或“无”)光合作用的暗反应发生.
(3)应用组织培养技术培育芦荟幼苗的操作可归结为:芦荟细胞
A
愈伤组织
B
根、芽→植物体
则A过程称为
 
,B过程称为
 
.在此过程中,由于微生物无处不在,所以严格进行
 
是组织培养获得成功的关键.

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