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    【题目】呼吸作用的实质是

    A. 合成有机物，贮藏能量 B. 分解有机物，释放能量

    C. 合成有机物，释放能量 D. 分解有机物，贮藏能量

    【答案】B

    【解析】

    生物进行呼吸作用分解有机物释放出能量，供生物进行生理活动的需要．因此呼吸作用能够分解有机物，释放能量．

    呼吸作用是生物的基本特征，进行的场所是细胞质基质与线粒体，细胞呼吸是指有机物在细胞内进过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程．在此过程中释放出大量的能量，一方面满足自身的需要，另一部分以热能的形式散失出去．所以呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量．

    故选B．

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    【题目】下图表示染色体组成为AaCcDd的生物产生的精细胞。试根据细胞内染色体的组合，分析在不考虑交叉互换的情况下，下列相关叙述不正确的是(　　)

    A.上述精细胞至少来自4个精原细胞
    B.⑤⑧可能来自同一个精原细胞
    C.上述精细胞至少来自8个次级精母细胞
    D.①⑦可能来自同一个精原细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图1中的甲为某哺乳动物细胞分裂某时期示意图，乙为配子形成过程中细胞的每条染色体上DNA分子数的部分变化曲线图，丙为配子形成过程中细胞内核DNA相对含量的变化曲线图．图2为该种生物不同个体体细胞中的染色体和有关基因的组成图．请据图回答问题：
    （1）结合图2分析，图1中甲细胞内的1号染色体是（X、Y或常）染色体，该细胞的变化处于乙图曲线中的段，丙图曲线中的段．
    （2）根据基因组成分析，图1中甲细胞可能来自于图2中的细胞，此时其细胞名称为 ． 若要对该生物进行测交，则另一亲本应是图2中的细胞所示的生物．
    （3）图1中甲细胞内含有个染色体组．如果细胞内的每一极有4条染色体，形成这一异常结果的原因是 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】I.下图是关于探究酵母菌细胞呼吸方式的两组实验装置，请据图回答问题：

    （1）A瓶中所加NaOH的作用是________________________________。

    （2）一段时间后在___________中取少量培养液，滴加_____________________溶液检测酒精的存在，颜色变化为_____________________。

    （3）写出乙装置中发生作用的总反应式：_______________________________。

    II.某同学进行探究实验如下，请回答有关问题：通常情况下，正常人的尿液中没有葡萄糖．当一次食用大量糖时，尿液中是否有葡萄糖存在？下面是利用对照的方法来设计实验方案进行鉴定．

    第一步：取3支洁净的相同的试管，分别标号1、2、3；其中3号试管为实验研究试管．

    第二步：分别向3支试管中加入相应实验液体．1号：加2mL 正常尿液；2号：加2mL葡萄糖溶液；

    （1）3号：加_______________________________，

    第三步：向3支试管内分别加入刚配制好的斐林试剂2mL．振荡试管，使溶液混合均匀，并将这3支试管放入盛有热水的大烧杯中，用酒精灯加热2min左右．

    第四步：观察并分析实验结果．

    （2）1号试管现象：______________________；

    （3）2号试管现象：______________________；

    （4）3号试管若________________________现象，说明尿液含葡萄糖。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】黄色圆粒和绿色圆粒豌豆杂交，其子代的表现型统计结果如图所示，则杂交后代中新表现型个体占的比例为(　　)

    A. 1/3 B. 1/4 C. 1/9 D. 1/16

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列生化反应中，能够发生在人体内环境中的是（ ）

    A. 麦芽糖的水解 B. 碳酸氢盐的形成

    C. 组织液中某些蛋白质的合成 D. 丙酮酸的氧化分解

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下列几种细胞中核仁较小的是（ ）

    A.胰腺细胞 B.神经细胞 C.胚胎细胞 D.肿瘤细胞

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    【题目】研究表明，雄鼠的“气味”对幼年雌鼠的性成熟有明显影响。这种“气味”在生态学上称为( )
    A.物理信息
    B.营养信息
    C.行为信息
    D.化学信息

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为人体免疫系统清除流感病毒(RNA病毒)的部分过程示意图。结合所学知识，分析下列推测最准确的是（ ）

    A. 若图示表示人体第二次感染该流感病毒，则细胞甲一定为记忆细胞

    B. 细胞丙消化抗原-抗体得到的部分产物可被细胞核利用

    C. 每种细胞乙在识别不同抗原刺激后，可产生相应抗体

    D. 有细胞丙参与的免疫过程一定属于人体的特异性免疫

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