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    如图表示胰岛素分泌调节机制及其作用原理．请据图分析回答：

    （1）胰岛素与组织细胞膜上的受体结合后，不仅增加 的合成，促进葡萄糖进入细胞，而且还促进细胞内 的合成．此过程体现了细胞膜具有 功能．

    （2）图中因抗体 的产生引起的糖尿病可以通过注射胰岛素来治疗．这种抗体的致病原因是此抗体与胰岛B细胞膜上的葡萄糖受体结合，导致胰岛B细胞对 的敏感度降低，从而引起胰岛素分泌减少，血糖浓度升高．这种糖尿病在免疫学上称为 病．

    （3）写出图中使胰岛素分泌增多的反射弧 ．此外，胰岛B细胞分泌胰岛素还受到 的影响．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．图中a、b、c、d分别是一些生物细胞某个分裂时期的示意图，下列有关描述正确的是（　　）
    A．a图表示动物细胞有丝分裂末期
    B．b图表示人的成熟的红细胞分裂的某个阶段
    C．c图细胞分裂后将产生1个次级卵母细胞和1个体
    D．d图细胞中含有4条染色体，其分裂产生的子细胞中也含有4条染色

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省白山市长白山一高高一上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    从光合作用到呼吸作用的过程中，H2O中O的循环途径是（ ）

    A．H2O→C6H12O6→CO2 B．H2O→C6H12O6→H2O

    C．H2O→O2→CO2 D．H2O→O2→H2O

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省白山市长白山一高高一上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图表示一个由153个氨基酸构成的蛋白质分子．下列叙述正确的是（ ）

    A．该分子中含有152个肽键

    B．该分子形成过程中，产生了153个水分子

    C．该分子中有1个氨基酸侧链基团含硫

    D．该分子彻底水解将产生153种氨基酸

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省白山市长白山一高高一上月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在生命系统结构层次中细胞是最基本的生命系统．下列说法正确的是（ ）

    A．细胞的体积越大，其相对表面积就越大，物质运输的效率就越高

    B．植物叶肉细胞利用核孔实现核内外DNA、RNA和蛋白质的交换

    C．从生命系统的结构层次来分析，一个大肠杆菌只对应于细胞层次

    D．一株水稻生命系统结构层次为细胞→组织→器官→个体

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省常德市高三上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图1表示将含有生长素的琼脂块放在切去尖端的胚芽鞘一侧，一段时间后，测定胚芽鞘弯曲的情况（弯曲角度用α表示）．图2表示不同浓度生长素对胚芽鞘生长的作用示意图．下列叙述错误的是（ ）

    A．琼脂块中生长素浓度为b点时，α具有最小值

    B．图1实验可证明生长素有促进生长的作用

    C．琼脂块中生长素浓度为d时，胚芽鞘不能向左侧弯曲

    D．琼脂块中生长素浓度不同时，亦可能形成相同的α

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南省常德市高三上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    图示某种小鼠的进化过程，X、Y、Z表示物种形成的基本环节．下列有关说法正确的是（ ）

    A．X代表基因突变和基因重组，能为Y提供多种多样供选择的材料

    B．Y代表自然选择，能决定生物进化的方向

    C．Z表示地理隔离，能阻断种群间基因的交流，是新物种形成的必要条件

    D．Y直接作用于种群基因型，导致种群基因频率改变

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖北省高二上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

    近年来糖尿病患病几率明显增加，人类糖尿病的发病机理十分复杂，下图1是Ⅰ型、Ⅱ型两种糖尿病部分发病机理示意图；糖皮质激素对调节血糖也有重要作用，它由肾上腺皮质分泌，其调节作用的机理如图2所示．请分析回答：

    （1）图1中①表示的物质是 ．正常情况下，当血糖浓度升高时，结构②活动加强，据图分析，影响②发挥作用的主要物质和结构有ATP、 ．

    （2）由图2可知，糖皮质激素进入细胞后需要与 结合，才能进一步启动基因表达过程．这些特异基因表达后，一方面使分泌抗体的 细胞的生成受抑制，从而抑制 免疫的功能；另一方面会导致血糖 ．

    （3）研究发现某抗原的结构酷似胰岛B细胞膜的某结构，则因该抗原刺激机体后产生的特异性抗体攻击胰岛B细胞而导致的糖尿病属 （填Ⅰ型或Ⅱ型）糖尿病；从免疫学角度分析该疾病属于 病．在临床中 （填Ⅰ型或Ⅱ型）糖尿病不能通过注射胰岛素治疗．

    （4）如果将正常胰岛B细胞分别接种于含有5.6mmol/L葡萄糖（低糖组）和16.7mmol/L葡萄糖（高糖组）的培养液中，培养一段时间后进行检测，高糖组释放胰岛素多．此结果说明 ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．关于细胞的组成元素与无机环境的关系，正确的认识是（　　）
    A．细胞中的元素最终来自无机环境，各元素含量也与无机环境中的大体相似
    B．无机环境的元素最终来自死亡的细胞，各元素的含量与细胞中的大不相同
    C．两者元素组成的种类和含量差别很大，因为细胞可以主动从环境中获取需要的元素
    D．细胞中大量元素的含量与地壳中的相似，这体现了生物界与非生物界的统一性

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