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    种子萌发时，储藏物质发生水解作用过程中，活性最高的酶是

    ①脂肪酶  ②淀粉酶  ③蛋白酶  ④转氨酶  ⑤过氧化酶  ⑥蔗糖酶

    A.①②③                            B.②④⑤                            C.④⑤⑥                            D.①③⑤

    A


    解析:

    种子萌发时，其内部的物质转变是初中生物教材所阐述的内容。根据初中生物学知识，种子萌发时，需要将大分子有机物转变成小分子有机物，才能被胚所利用。

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：设计必修一生物（配人教版） 人教版 题型：013

    种子萌发时，储藏物质发生水解作用过程中，活性最高的酶应该是

    ①脂肪酶

    ②淀粉酶

    ③蛋白酶

    ④转氨酶

    ⑤过氧化氢酶

    ⑥蔗糖酶

    [　　]

    A．①②③

    B．②④⑥

    C．④⑤⑥

    D．①③⑤

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    科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：013

    种子萌发时，储藏物质发生水解作用过程中，活性最高的酶应该是（    ）

        ①脂肪酶  ②淀粉酶  ③蛋白酶  ④转氨酶  ⑤过氧化氢酶  ⑥蔗糖酶

        A. ①②③　　 B. ②④⑤　　 C. ④⑤⑥　　 D.①③⑤

     

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    科目：高中生物 来源：2011-2012学年河南省偃师市高级中学高二第二次月考生物试卷 题型：综合题

    （15分）大麦种子结构如图1（a），发芽时，胚产生赤霉素。有人推测赤霉素扩散到糊粉层，诱导合成淀粉酶，淀粉酶再分泌到胚乳中，使储藏的淀粉分解，为胚生长发育提供物质和能量。有同学对此开展课题研究，假设你是其中一员，请根据课题研究要求，回答有关问题：

    课题一：赤霉素能否诱导淀粉酶合成
    假设：赤霉素能诱导淀粉酶合成。
    实验：供选材料——表面消毒的干燥大麦种子若干粒，将种子横切成两部分（X部分无胚，Y部分有胚），如图1（b）所示。．
    供选试剂:①蒸馏水 ②适当浓度的赤霉素溶液
    方法:请在下表空格内填入适当的材料、试剂和用于定量测定的物质名称

    结果：若假设成立，实验组和对照组的结果将如图2中的      和      。

    课题二：赤霉素诱导淀粉酶合成机理是否与基因表达有关
    假设：赤霉素诱导淀粉酶合成与基因表达有关。
    实验：材料:同课题一
    试剂:①适当浓度的赤霉素溶液  ②放线菌素D（mRNA合成抑制剂） 
    ③亚胺环己酮（蛋白质合成抑制剂）
    方法:设置三组，每组所用材料和加入试剂同课题一的实验组，定量测定生成物。16小时后，在其中两组中分别加入亚胺环己酮和放线菌素D，另一组作为对照。
    结果：三组实验结果汇总于图3。

    讨论：①曲线b和c分别表示加入          和          后生成物量的变化。
    ②加入放线菌素D，最终和加入亚胺环己酮一样，都能抑制生成物形成，说明在种子萌发时的淀粉酶合成过程中，赤霉素的作用
    是影响基因表达的           过程。
    ③曲线b和c不同的原因是                                                    
                                                                                。
                                                                              。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    种子萌发时，储藏物质发生水解作用的过程中，活性最高的酶应该是（　　）

    ①脂肪酶　②淀粉酶　③蛋白酶　④转氨酶　?⑤过氧化氢酶?　⑥蔗糖酶

    A.①②③　　　　　　　　 B.②④⑤

    C.④⑤⑥　　　　　　　　 D.①③⑤

     

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