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    13．下列有关翻译过程的说法中，错误的是（　　）
    A．以细胞质中游离的氨基酸为原料
    B．以核糖体RNA为遗传信息传递的模板
    C．以转运RNA为运输工具运载氨基酸
    D．合成具有一定氨基酸序列的蛋白质

    分析 基因表达包括转录和翻译两个过程，其中转录是以DNA的一条链为模板合成RNA的过程；翻译是以mRNA为模板合成蛋白质的过程，该过程需要以氨基酸为原料，还需要酶、能量（ATP）和tRNA．据此答题．

    解答 解：A、翻译的原料是细胞质中游离的氨基酸，A正确；
    B、翻译的模板是信使RNA，B错误；
    C、翻译过程中需要tRNA转运氨基酸，C正确；
    D、翻译过程能合成具有一定氨基酸排列顺序的蛋白质，D正确．
    故选：B．

    点评 本题考查遗传信息的转录和翻译，重点考查翻译过程，要求考生识记翻译的模板、原料、条件及产物等基础知识，能运用所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．如表是有关生物组织中的还原糖、脂肪、蛋白质鉴定的实验，完成表格．
    鉴定材料成分化学试剂颜色反应
    鸡蛋清蛋白质双缩脲试剂紫色
    苹果汁还原糖斐林试剂砖红色
    花生油脂肪苏丹Ⅲ染液橘黄色
    浆糊淀粉碘液蓝色

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．某种二倍体植物的紫色叶对绿色叶为显性，控制该相对性状的两对等位基因（A、a和B、b）分别位于3号和8号染色体上．如表是该种纯合植物杂交试验的统计数据：
    亲本组合F1株数F2株数
    紫色叶绿色叶紫色叶绿色叶
    ①紫色叶×绿色叶121045130
    ②紫色叶×绿色叶89024281
    请回答：
    （1）该种植物叶色性状遵循的遗传定律有基因的自由组合定律、分离定律．
    （2）表中组合①的两个亲本中紫叶基因型为AABB，理论上组合①的F2紫色叶植株中，纯合子所占的比例为$\frac{1}{5}$．
    （3）表中组合②的亲本中，紫色叶植株的基因型为AAbb或aaBB．若组合②的F1与绿色叶植株杂交，理论上后代的表现型及比例为3紫色叶：绿色叶=1：：1．
    （4）组合①的F1的精原细胞进行减数分裂，在方框内中画出处于减数第2次分裂后期的细胞示意图（其中一种即可），请用竖线（|）表示相关染色体，用点（-）表示相关基因位置．．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．宋代苏轼在《格物粗谈•果品》中记载“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气既发，并无涩味”．上述叙述中“得气既发”的“气”是指（　　）
    A．乙烯B．二氧化碳C．氧气D．吲哚乙酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图为电镜下观察的某细胞的一部分．下列有关该细胞的叙述中，正确的是（　　）
    A．此细胞既可能是真核细胞也可能是原核细胞
    B．此细胞既可能是动物细胞也可能是植物细胞
    C．结构1、2、4、5、6均是由生物膜构成
    D．胸腺嘧啶参与碱基互补配对的有1和3

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    18．引起50%左右细胞发生初始质壁分离的浓度，我们称之为细胞液的等渗浓度．为了测定洋葱表皮细胞的细胞液的等渗浓度，有人把剪成小块的洋葱表皮细胞分别（等量）依次放入下面各组溶液中，并记录结果如下表．
    培养皿1  2 3 4 56  7
     蔗糖溶液/（mol•L-1） 0.2 0.30.4 0.5  0.60.7 0.8 
     发生初始质壁分离细胞占观察细胞数目的百分比无 无 15% 40% 80% 99% 100% 
    （1）该洋葱表皮细胞的细胞液的等渗浓度范围为0.5 mol/L～0.6 mol/L；
    （2）如果再给你4组实验材料，请设计可以更精确地测定出细胞液的等渗浓度的方法在0.5 mol/L～0.6 mol/L之间配制浓度梯度更小的蔗糖溶液；
    （3）原生质层包括细胞膜、液泡膜、两层膜之间的细胞质；
    （4）发生质壁分离的细胞，原生质层与细胞壁之间的液体主要是蔗糖溶液．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年贵州遵义湄潭县湄江中学高二上期中考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在孟德尔豌豆杂交试验的两对相对性状独立遗传的实验中，纯种黄色圆粒豌豆与纯种绿色皱粒豌豆进行杂交，F1代都是显性性状。现选用具有上述性状的五个品种分别与F1进行异花传粉，依次得到如下结果：

    品种①×F1→黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱＝9:3:3:1

    品种②×F1→黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱＝1:1:1:1

    品种③×F1→黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱＝1:0:1:0

    品种④×F1→全部为黄圆

    品种⑤×F1→黄圆∶黄皱∶绿圆∶绿皱＝3:0:1:0

    请分析上述结果，写出这五个品种的基因型

    ① ② ③ ④ ⑤

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    科目：高中生物 来源：2016-2017学年湖北枣阳白水高中高二暑假开学生物试卷（解析版） 题型：综合题

    图表示“种群增长”的坐标曲线图。请据回答下列有关问题：

    (1)马缨丹是一种生活于热带地区的有毒植物，为达到观赏目的，人们把它引种到夏威夷，一段时间后，马缨丹大量繁殖，对夏威夷的畜牧业造成严重威胁，图中曲线____ __符合马缨丹疯狂蔓延趋势。这充分体现了达尔文自然选择学说中的生物________________的特性。

    (2)自然界中种群增长曲线表现为图中的曲线________。

    (3)太湖蓝藻事件使太湖美丽的形象大打折扣，若此图表示太湖蓝藻增长曲线，当种群数量达到________点后，增长速率为0。

    (4)依据自然界“种群增长”的特点，人们在进行狩猎或海洋捕捞作业时，应把握在________点后进行，原因是

    。

    (5)若图中曲线Ⅱ表示某地老鼠种群数量变化，请你据图提出有效的控制鼠害的方案：____________________________________________________________________。

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    6．关于抗体的产生、特性和作用等的叙述，不正确的是（　　）
    A．抗毒素是抗原B．抗体都能被蛋白酶分解
    C．淋巴细胞都能产生抗体D．一种抗体只能专门抗击一种病原体

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