[题目]为了探究环境因对小麦光合作用速率的影响.某兴趣小组做了以下两个实验:实验一:用不同强度的光照射小麦叶片.得到如下图1所示的结果.实验二:用高浓度CO2.高浓度O3.高浓度CO2+ O3分别处理拔节期.抽穗期和灌浆期的小麦.得到结果如下图2.(CK为对照组.在大气浓度条件下培养)(1)图1中a点的含义是 . 若降低环境中CO2浓度.b点将向方向移� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】为了探究环境因对小麦光合作用速率的影响，某兴趣小组做了以下两个实验：

实验一：用不同强度的光照射小麦叶片，得到如下图1所示的结果.

实验二：用高浓度CO2、高浓度O3、高浓度CO2+ O3分别处理拔节期、抽穗期和灌浆期的小麦，得到结果如下图2.（CK为对照组，在大气浓度条件下培养）

（1）图1中a点的含义是______________________________________________ 。

若降低环境中CO2浓度，b点将向________________方向移动。

（2）从图2中数据可知,高浓度CO2对小麦净光合速率的作用效果为 __________(填”促进”或“抑制”),其中作用效果最明显的发育时期为_______________(填“拔节期”、“抽穗期”或“灌浆期”),判断的依据是______________________________________。

（3）研究表明，O2可有效解除O3对水稻净光合作用的抑制效果。从图2中数据可知,高浓度CO2可___________(填”提高”或”降低”)高浓度O3对水稻净光合作用的抑制效果,从细胞代谢的角度分析，原因是_______________________________________________。

【答案】叶绿体能进行光合作用的最小光照强度左下促进灌浆期高浓度CO2处理后净光合速率与对照组相比提高最多降低 CO2浓度升高，使暗反应速率加快，促进了光反应的进行，从而使O2浓度升高

【解析】试题分析：据图分析，图1实验的自变量是光照强度，因变量是氧气产生的速率，代表实际光合作用强度，图中a点表示进行光合作用的最小光照强度，b点代表光合作用最强对应的最小光照强度。图2实验的自变量有发育时期、二氧化碳浓度，因变量是净光合速率。

（1）根据以上分析已知，图1中a点表示叶绿体能进行光合作用的最小光照强度。若降低环境中CO2浓度，暗反应减弱，则氧气的产生也将减少，达到最大光合速率需要的光照强度也减弱，即图中的b点将向左下方移动。

（2）根据提供信息已知，CK组为对照组，与对照组相比，高浓度的二氧化碳对小麦净光合速率的作用表现为促进，其中灌浆期高浓度CO2处理后净光合速率与对照组相比提高最多，说明促进作用最明显。

（3）据图分析，与高浓度的O3组相比，高浓度CO2+ O3组中，CO2浓度升高，使暗反应速率加快，促进了光反应的进行，从而使O2浓度升高，说明高浓度CO2可降低高浓度O3对水稻净光合作用的抑制效果。

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