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    12．下列有关物质跨膜运输的叙述，正确的是（　　）
    A．葡萄糖进入红细胞的方式是主动运输
    B．二氧化碳的顺浓度梯度运输是自由扩散
    C．氨基酸进入小肠上皮细胞的方式是被动运输
    D．离子在跨膜运输时不一定要消耗能量

    分析 小分子物质跨膜运输的方式和特点．

    名　称运输方向载体能量实　　例
    自由扩散高浓度→低浓度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
    协助扩散高浓度→低浓度需要不需红细胞吸收葡萄糖
    主动运输低浓度→高浓度需要需要小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等

    解答 解：A、葡萄糖进入红细胞的方式是协助扩散，A错误；
    B、二氧化碳的顺浓度梯度运输是自由扩散，B正确；
    C、氨基酸进入小肠上皮细胞的方式是主动运输，C错误；
    D、离子的跨膜运输方式包括主动运输和协助扩散，其中主动运输需要能量，协助扩散不需要消耗能量，D正确．
    故选：BD．

    点评 本题考查物质跨膜运输的方式及其异同，要求考生识记小分子物质跨膜运输的三种方式及特点，能列表比较三者，再结合所学的知识准确判断各选项．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图中甲、乙、丙表示生物个体或结构，①～③表示相应过程，下列叙述与图示不符的是（　　）
    A．甲为植物体一部分，乙为愈伤组织，丙为胚状体，①过程必须在无菌条件下进行
    B．甲为成熟哺乳动物个体，乙为配子，丙为受精卵，基因重组发生在②过程中
    C．甲为二倍体植株，乙为花粉粒，丙为单倍体，③过程需要用秋水仙素处理
    D．甲为成年母羊，乙为去核的卵细胞，丙为重组细胞（胚胎），②过程的核心技术是细胞核移植

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．甲、乙两种鸟类存在捕食关系，种群数量变化如图．下列叙述错误的是（　　）
    A．乙是捕食者
    B．1-2月种群数量变化离不开信息传递
    C．6-8月甲种群数量呈“J”型增长
    D．9-11月甲、乙种群数量的变化，体现群落内部的负反馈调节

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    20．图甲表示在一定条件下测得的该植物光照强度与光合速率的关系；图乙表示某绿色植物的细胞代谢状况；图丙是某兴趣小组将植物栽培在密闭玻璃温室中，用红外线测量仪测得室内的CO2浓度与时间关系的曲线．请分析回答：

    （1）图甲中的a点表示细胞呼吸强度，c点时，叶肉细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体、叶绿体．
    （2）图乙所示的该植物细胞代谢情况，可用图甲中a～d四点中的c表示，也可用图丙e～j六个点中的f和h表示．
    （3）在光照强度大于2klx时，植物才会表现出生长现象．
    （4）若图甲曲线表示该植物在25℃时光照强度与光合速率的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，那么在原有条件不变的情况下，将温度提高到30℃，理论上分析c点将右移（左移、右移、不变）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．下列关于胚胎工程的叙述，正确的是（　　）
    A．胚胎工程的理论基础是体外受精和早期胚胎的发育
    B．人工冲卵是指从雌性动物的输卵管中冲取卵子
    C．胚胎分割技术可以获得基因型相同的个体
    D．胚胎移植时对供体牛和受体牛都需要进行同期发情处理

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    17．图1是光合作用过程示意图，a、b代表相关物质；图2表示将一株植物放置于密闭的容器中，在不同条件下用红外测量仪测量CO2量的结果．请据图回答：

    （1）图1中光反应的场所是类囊体薄膜，其上分布着与光反应有关的酶和色素．当CO2浓度下降时，a、b物质含量的变化情况为两者都增加（填“增加”、“减少”或“不变”）．
    （2）图2中15℃条件下将光照强度由1klx提高到2klx时，叶绿体中C5含量将增加（填“增加”、“减少”或“不变”）．在15℃、lklx光照条件下，该植物5小时光合作用固定CO2量为112mL．
    （3）请比较A、B两点的光合作用强度．写出在大棚种植中提高农作物有机物积累量的两条有效措施适当增大光照强度、当增加昼夜温差；适当提高CO2浓度等．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．关于自然状态下的基因突变与基因重组，叙述错误的是（　　）
    A．原癌基因突变可使其调节细胞周期功能改变
    B．基因突变普遍存在并且可以随机的自发产生
    C．基因突变必然导致种群的基因频率发生变化
    D．基因重组可发生在减数分裂形成四分体时期

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图所示为部分细胞结构和组成细胞的多种蛋白质（如B、C、D），请分析并回答：
    （1）该图是在电子（填“光学”或“电子”）显微镜下观察到的细胞结构．
    （2）该图不能表示原核细胞的理由是有以核膜为界限的细胞核．
    （3）用含18O标记的丙氨酸的培养液培养该细胞，若该细胞能合成胰蛋白酶，则此细胞是胰腺细胞．
    在此酶合成的过程中，脱水缩合产生了H218O，则其中的18O来自于丙氨酸的羧基（-COOH）．
    （4）若D蛋白具有催化功能，它与无机催化剂相比，催化效率更高的原因是能显著降低化学反应的活化能．
    （5）若该细胞因渗透作用失水，则细胞形态为皱缩．
    （6）B蛋白参与的跨膜运输方式可能是协助扩散或主动运输．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省上饶市高二上半月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•阳曲县校级月考）下列关于同源染色体和四分体“一定”的叙述，正确的是（ ）

    A．同源染色体在细胞分裂过程中一定能够配对

    B．四分体一定含有4条姐妹染色单体

    C．一个四分体一定是一对同源染色体

    D．一对同源染色体一定是一个四分体

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